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“咦——你倆怎么又靠一塊兒了？”

“喲，這么熱乎呢？”

“別了吧，你倆在一起得有多少女生要哭！”

起初他只當(dāng)玩笑話笑過，周簡每次都會堂堂正正地拌嘴回去，后來反駁得少了，只笑笑，對畢千念的動作也越來越親昵，他喜歡上這個溫和體貼的男生了。

柳靜殊敏銳地察覺了，內(nèi)心卻不愿意承認(rèn)自己愛慕的男孩喜歡上了另一個男生，她潛意識里倒打一耙，說畢千念肯定喜歡周簡，又主動引導(dǎo)了對畢千念的冷暴力。她不愿承認(rèn)的同時又克制不住自己的嫉妒，展開了報復(fù)。

謠言四散開，最開始體現(xiàn)在室友對于他們兩個的主動回避，尤其疏遠(yuǎn)了畢千念。彼時畢千念以為是自己哪里沒做好，室友有意見，自己也主動拉遠(yuǎn)了距離，免得彼此尷尬。

班上總有幾個女生扎堆針對他，一開始是故意避開他走，后來則在他經(jīng)過時小聲說：“惡心。”

周簡也得知了，他是唯一感到欣喜和雀躍的人，他沒有深究班上同學(xué)對畢千念的排斥，只被喜歡的人也喜歡自己這個消息砸暈了頭。

他躍躍欲試地策劃一場難忘的告白儀式，卻忽略了畢千念壓抑的情緒。

被集體排斥的感覺很糟糕，沒有人主動與他搭話，他毫無頭緒地被惡語相向，每天陷入又深又重的自我懷疑，為什么這么說我？我哪里做得不好嗎？哪里都沒有，他神經(jīng)質(zhì)地在意起自己言行的細(xì)節(jié)，精神狀態(tài)很糟糕，也沒有注意到周簡的試探。

談戀愛在一群初中生眼里已是大逆不道，何況是頭一次聽聞的同性戀？只有周簡還在自己身邊，他被柳靜殊散布的謠言逼成了自證其罪的犯人。

周簡卻錯解了畢千念的依賴，他也是喜歡自己的吧？他現(xiàn)在幾乎只和自己說話并行，他也是喜歡自己的吧？熱烈的告白已經(jīng)按耐不住。

而此時或許是柳靜殊，或者是其他什么人，又傳出他是一中高中部老師畢芊的兒子。

“你知道嗎？他是高中部畢老師的兒子！”

“喔，這有什么，隔壁還有一個王老師的女兒呢。”

“可畢老師是女老師啊！好端端為什么跟媽媽姓？”

“真的誒，為什么為什么？”

“我聽說啊，他是畢老師和一個男的生的，那男的早結(jié)婚了！”

“哇……那豈不是小三的兒子？”

小三的兒子。

同性戀。

他仿佛成了一個惡心的合集，成了眾矢之的。

周簡的表白被這一記重磅下壓了回去，他退縮了，開始害怕了，想起班上得知畢千念是同性戀時是如何對待他的了。那自己和畢千念表白后也會被大家討厭嗎？小三的兒子……

但他又太不甘心，他好喜歡畢千念，喜歡他給自己講英語時標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，喜歡他叮囑自己記得帶傘的細(xì)微體貼，喜歡他看自己時烏黑圓潤的眼睛，喜歡他笑起來的兩個梨渦，喜歡，喜歡，喜歡，何況你也是喜歡我的，對不對？

他把畢千念約在晚自習(xí)休息時間的操場，又在一瞬間被矛盾襲擊，堪堪開口的喜歡驟然轉(zhuǎn)彎。

“他們說你是……”

“……”

“千念，你說話。”

“說什么？”