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彈幕：

“啊啊啊啊開始了開始了，第一次圍觀學術聽證會，激動！”

“話說這哥不是情商擦地嗎，現(xiàn)在一看情商也不低啊，好會說話，主播注意只拍楊侑然，別拍到無關群眾了。”

“我靠啊楊侑然居然長這樣的嗎？我印象里他很丑啊！”

“不是樓上看錯了吧？矮的那個才是楊侑然，高的那個不是吧，內娛的明星嗎？怎么沒見過啊！”

“矮的那個是楊侑然嗎？挺帥的啊，清清爽爽的，這不比那個xxx都帥。”

“啊啊啊啊我好急啊姐妹們，楊侑然旁邊那個帥哥是誰啊！！怎么搜不出來，是明星嗎還是亂入的啊！”

“好卡啊啊啊啊，怎么這么多人來看這個糊逼，直播間都有一千萬人在線了，牛逼！！”

“楊侑然是去整容了？”

“羊羊然啊啊啊好帥！！！”

看熱鬧的人群中，混雜著微末的粉絲。但她們淹沒在千萬人同時在線的直播間里，如太倉一粟。

聽證會現(xiàn)場猶如一個小法庭，“法官”還沒出現(xiàn)，楊侑然作為“被告”，帶著自己的電腦和文件登場。

一般情況下，學術聽證會是公開的，允許學術界和公眾成員旁觀。這有助于確保透明度和學術獨立性。

他坐在自己的座位上，公眾和江亦都被攔在一道紅線之外。

兩分鐘后，校園聽證會小組的幾位老師從大門入內，看見這么多人旁觀，都吃了一驚，面面相覷地低低議論了幾句，讓加派了安保過來，隨即都進入會議廳，坐在自己的位置上。

聽證小組由校方四名職員組成，分別是楊侑然的教授，學院院長、行政校務助理，以及學院法務顧問。

聽證會主席為學院院長，是個五十多歲戴眼鏡的女性，坐在女院長左邊的教授看向楊侑然，辨認很久，有些迷惑地說：“你是roy？”

楊侑然態(tài)度端正地點頭，聲線干凈柔和：“是的教授，我是楊侑然，roy。”

直播間彈幕：

“哈哈哈哈這個老師認不出楊侑然，他是不是一天課都沒上過啊？？”

“節(jié)目剛開始事情就這么好笑了嗎，楊侑然翻車翻的也太離譜了。知道他會翻車但沒想到會這么快！”

會議廳：

教授看了他一會兒，恍然大悟：“噢，你放假后染了頭發(fā)，抱歉，剛剛沒有認出來。”

經過短暫辨認和商議，確認是學生本人到場，九點十分左右，聽證會正式開始。

院長率先發(fā)問：“roy yang？下面我們將對你進行一個小時到兩個小時的聽證會議，學校收到對你學術不端的舉報信，并且史密斯教授認為以你的學術水平，寫不出這樣的論文，還有一些同班同學的證詞，這是相關文件與證詞。請你看完陳述。”

助理遞出證據(jù)，楊侑然看了一眼，用流暢地道的英語反駁：“首先這封舉報信，并沒有直接證據(jù)證明我學術不端，他只能說明我曾涉及相關的網絡輿論，而非事實。”

說完他抬眸，看見院長點了點頭，繼續(xù)道：

“至于同學稱我英語差聽不懂上課內容的證詞，我想這不用多說？”

校方再次點頭，楊侑然的英語表達十分自然和流暢，不是母語者水平，但已經很優(yōu)秀了。

楊侑然望向自己的老教授：“而史密斯教授的證詞……我想表達一點，我是東亞學生，從小的教育讓我不習慣在課堂上說話、表現(xiàn)自己，可能這一點造成了一些教授對我的誤解。這點我會在未來的學習中改正自己，以及我在校期間，考勤率雖有欠缺，但達到了最低標準。”

校方小組低頭看了楊侑然的學科資料，沒錯，他考勤率剛剛及格，處于一個被開除的邊緣。

這也是在證據(jù)不足的情況下仍然對他召開聽證會的緣由之一。

楊侑然語氣誠懇地說：“很抱歉我的考勤不是非常完美，但我熱愛史密斯教授的課程，喜歡這所學校。所以為了證明我所言非虛，院長，教授，你們可以提出任何問題，我會盡我所學來回答。”

短短幾分鐘，直播間彈幕已經有些扭轉了。

“不對勁，楊侑然是不是找了個長得像他的人來參加聽證會啊？”

“ai換臉吧，一定是ai換臉！！”

“他英語這么好的？？”

“邏輯也很好啊，根本不是傳聞里的樣子嘛！”

“我精神錯亂了，這是楊侑然？？？”

“救命講的什么完全聽不懂啊！”

“有好心人給翻譯一下嗎，啥意思啊到底，急死我了！”

正在觀看直播的經紀人小唐下巴都掉在地上了，連忙撥打了老板的電話：“張、張總，您看直播了嗎？”

張總：“什么結果，他是不是被開除了？”

小唐磕巴地說：“不……不是，張總，他好像……事情好像和我們預料的不一樣。”

史密斯教授質疑楊侑然論文不像他自己寫的，是因為論文水平和他平素的小組表現(xiàn)對不上。

而且原主確實英語不會講幾句，但他有翻譯眼鏡，所以教授上課講的，原主都能直接通過眼鏡閱讀中文。

原主認為自己壓根不需要學語言，有這樣的高科技存在，語言隔閡人類溝通的壁壘只會越來越窄，終有一天會消失。

至于論文，楊侑然翻找了電腦記錄，發(fā)現(xiàn)原主是這樣操作的。他先用中文寫出論文開題和正文，再用谷歌翻譯，然后發(fā)給趙與墨，給錢讓他排版加潤色加引用文獻。

這是學術不端嗎？這當然是。