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惑，直到他隱隱約約聞到了一點奶味——今早太急了，隔離劑沒有噴夠，他的Omega信息素有點漏出來了。

雖然能聞到的范圍很小，但是經過講臺的時候不到一米，老師很可能聞到了。

來不及感覺到懊惱，袁季舒的心里就被懷疑占滿了：會是這個原因嗎？還是他想多了？

可惜接下來沒有等到另一個Omega來驗證袁季舒的猜想，上課鈴便打響了。

新老師的名字叫羅榮，雖然沒怎么聽過這個名字，但是既然他說有二十年的教齡，那應該也是非常優秀的老師吧。袁季舒忽略心里的疙瘩，準備認真上課。

然后羅榮老師介紹說，他的課程全都是以兩人小組作業的形式進行的，然后猝不及防地宣布：

“現在我來公布你們的分組。”

袁季舒心里隱隱約約有了不好的預感。隨著其他同學的名字被一一念完，他心里的預感越來越糟，果不其然，最后單獨坐著的只剩下他，和最后排一位，從一開始就沒有抬起過頭的瘦小男生。

“最后一組，”羅榮念到這里的時候，仿佛刻意般停頓了一下，“袁季舒和唐謙。”

袁季舒感覺到了一些若有若無的視線，其中不乏慶幸或同情。他回頭看了看那個一動不動的人，起身主動往他身邊走去。

經過其他人的時候他特意往邊上靠，來到那位唐謙同學的身邊時卻無論如何也不能保持距離了，對方一瞬間就能嗅到了他信息素的味道。

袁季舒盡力趕跑心里的別扭，友好地對他的組員打招呼：

“你好，以后我們就是一組啦！”

名叫唐謙的同學慢慢地抬起頭，眼里盛滿了袁季舒看不懂的抱歉：

“對不起，”他慢吞吞地說，“我可能會害你沒辦法及格。”

作者有話要說：　　接下來會有作者放飛自我的情節，不要認真。

☆、第

19

章

唐謙說：“對不起，我可能會害你沒辦法及格。”

一上來就舉白旗？袁季舒愣了一下，連忙安慰他：“不要緊的。都是剛開始，我也什么都不會，我們一起努力吧！”

唐謙難過地搖了搖頭：“我不是剛開始了。”

“啊？”袁季舒沒弄明白。

“我是２００屆的。”唐謙說，“這一門掛了兩次，這已經是第三個學期了。”

掛科兩次留級，三次叫家長……袁季舒的腦海里響起了室友的聲音。

叫家長，說白了就是勸退。

“……那也沒事。”袁季舒努力平靜下來，“我們盡力就好啦！”

“每次都盡力了。”唐謙持續低落。

這是有多差啊？

“……能讓我看一下你以前的作業嗎？”袁季舒干巴巴地問。

唐謙猶豫了一下，登錄了桌面終端。

“只有最近一次的。”他喪喪地說，然后點開了文件。

袁季舒瞬間呆了。

那乍一看仿佛是一張美麗的風景畫，但是隨著主人手指將它們放大，才發現原來每一片花瓣和每一片樹葉的紋理，都是由精巧鑲嵌的數理曲線構成的。

“上學期最后一個主題，‘數學與藝術’。”唐謙無精打采地說。

……這是不及格的作業？袁季舒努力壓抑住自己的驚訝：“你見過其他人的作業嗎？”

唐謙點點頭：“學習過很多。但是……可能我太差了，看不出其中的高明之處。”

“……”袁季舒想起了自己預習課程時看過的那些作業分享，冷靜地問：“學長你什么性別？”