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箱子上的寄件人顯示著“李叔”。他有些困惑，一時不知道李叔是誰。

仔細回憶，才想起來今年剛見到陶運昌時，他們一起去找李叔要禮金，李叔給了一張卡。陶運昌說他難過，請他吃蛋糕。

陶運昌。

謝立感覺苦水翻上來，有些干嘔。但他沒管太多，拿出手機問李叔這箱子是什么。

李叔很快回復(fù)說，“是美娟當(dāng)時遺落在出租房的東西。她不是出事了，我怕和案件有關(guān)，就都給你寄過來了。”

謝立很意外，他沒想到這些，只是順從慣性劃開了箱子。

箱子里有幾本筆記本和一些票據(jù)，謝立將它們一一取出，淺淺翻閱都是些不重要的物件。

但當(dāng)謝立翻到最下面一層，卻摸出了一沓的信封，是那種老式的牛皮紙信封，上面秀氣的筆跡寫著“謝立”收。

謝立的視線飛快下移，只見信封右下角，紅色的印刷體寫著“鎮(zhèn)北第一少年犯管教所”。

謝立雙手顫抖地數(shù)著，一，二，三。

整整十二封。

是陶運昌六年前，從監(jiān)獄里寄給他的。

是他那時滿心期待，卻從未收到過的東西。

第84章 83.

每封來信的背面用紅章蓋有日期，謝立將信件時間排序整理好，顫巍巍地席地坐下。

他吸一口氣，拿起了17年1月的第一封，彼時謝立剛開始考單招，文化課的復(fù)習(xí)尚未啟動。他用刀劃出信封開口的脆響，將記憶與時間都割裂。

逐漸加重的落雨聲里，謝立借著廊燈的暗光，看清了信的內(nèi)容。

是三張完完全全寫滿字的信紙。

但內(nèi)容卻和謝立想象的抒情溝通全無干系。第一張紙的開頭寫著“一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)易錯鞏固知識點a卷”。陶運昌列舉了謝立常做的三本教輔書，每個易錯點，適合舉一反三的例題，頁碼和題號都被清晰地標(biāo)注。

謝立呆傻著翻到第二張英語，第三張語文，都和數(shù)學(xué)a卷是一個模式。

他略帶茫然地劃開了第二封信，果然拆開就看見“一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)易錯鞏固知識點b卷”，仍然是書籍名稱，易錯點，頁碼和題號。