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也正因為如此，大家才會被這個反差逗樂，都忍不住開玩笑。

因為沒有人覺得這上面的人就是她們班主任，只覺得這是長得像。

世界上長得像的人可多了，國外甚至有毫無血緣關系卻長得一模一樣的人呢。

早讀就是語文，還有一個同學拿了手機偷偷拍了班主任的照片，上傳到網(wǎng)絡上，開玩笑一樣的取了一個標題。

——“我們那和變態(tài)殺人狂撞臉的班主任”

眾人都哈哈一笑，并沒有把這件事當做大事。第五節(jié) 課是語文課，班上有同學正在看李尋自制的報紙。

一般不容易被發(fā)現(xiàn)。

可是今天不一樣。

誰能看著語文課本倒吸一口涼氣？

語文課本能這么驚悚？

趙老師見大家都昏昏沉沉，正好又抓到了這個學生看課外書，便把人點了起來。

他經(jīng)常用這樣的方式活躍課上氛圍。

“看的是什么好東西，這么害怕，讀給大家聽聽。”

那女生也不害怕這個老師，反正又不是第一次被抓包了。

她站起來便開始讀——

“我躺在一片黑暗中，尖銳刺耳的聲音始終在我耳邊，我想要捂住耳朵，可怎么都無法捂住，那個人很快就又來了。”

趙老師笑道：“你們又開始看恐怖小說？”

“他一直在問還吵不吵了，還吵不吵了，我想說我不會吵了，我會聽話我會乖，可是我的舌頭被他割了……”

“那個人又開始往我嘴里灌很臭很臭的東西……”

這下子沒有幾個人昏昏沉沉的了。

“別念了。”講臺上的人突然拍了一下桌子。

那聲音太響了，平時嘻嘻哈哈的眾人都心抖了一下，看向了臺上的人。

這是同學們是第一次看到班主任這個表情，陰沉著臉，那屬于中年人臉上的每一道褶子，在過去呈現(xiàn)一個柔和的形態(tài)，而現(xiàn)在，全部都像是化成了尖利的刀刃。

那同學也是心大，沒有意識到不對勁，因為趙老師平常好說話，現(xiàn)在她還在說：“老師，這是網(wǎng)上那個紅氣球連環(huán)殺人案的事情。”

趙老師臉上尖銳的部分慢慢消了下去，說道：“坐下吧。”

他下來，把那幾張紙收了：“繼續(xù)早讀。”

李尋轉過頭她看到，對方拿著那幾張薄薄的紙的手微微顫抖。

這只是一個普通的小插曲。

李尋回家就把事情告訴了母親。

她現(xiàn)在的母親是個虎背熊腰的中年女人，名叫李玉桂，多年前就和丈夫孩子分開了，原本一個人在老家開了一個包子店掙錢，和李尋也是靠手機溝通，只有逢年過節(jié)才會見一面。

今年，李尋通過特招的方式來了這個學校，起初是成績好，還進了實驗班，結果早戀，成績下滑得厲害。

女人從老家趕了過來，一邊照顧李尋一邊繼續(xù)賣包子，她每天早上兩點多就起來做包子，蒸好了以后，放在三輪車后面，推到學校去賣。

兩個人坐在飯桌的兩邊，并不親熱，甚至有點像陌生人。

李尋六歲開始就沒有跟自己媽媽見過面了。

半年前，對方來帶她，兩個陌生人強行住在一起，還得扮演慈愛的母親和聽話的女兒，起初特別別扭，但慢慢地，兩個人也習慣了。

李尋在學校有什么事情，都會在飯桌上說出來。

“我們班主任聽到那些的內容時，表情好難看。”李尋并沒有說具體的內容，而是繼續(xù)說道：“他拿報紙的時候，手還在抖。”

媽媽似乎陷入了某種沉思，過了好久都沒有再說話。

第二天，依舊是普通的高三生活，唯一的大事是李尋那被收了報紙的同桌，她從花壇里抱了一個鴕鳥蛋那么大的石頭來盤。

“壓力越來越大了，盤一個大一點的石頭。”同桌振振有詞，高三，哪有不瘋的？

大家在解壓上真的越來越離譜了。

李尋也跟著摸了兩把，沒覺得解壓。

同桌一看就知道這人不懂，說道：“這粗糙的表面，想象一下，如果把這個粗糙的表面，盤得像鴕鳥蛋一樣光滑，多有成就感啊！這可比高考簡單多了。”

這種簡單又機械，完全不動腦子的運動，真的非常解壓。

“你在哪兒撿的？”

“花壇里。”

“我也去搞一個。”李尋最近壓力也非常大。

“等一下，學校現(xiàn)在嚴查偷花壇鵝卵石的學生了，咱們得搞個計劃。”