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賀立丘踹過去就知道夏之早做了心理準備，更來氣。

夏之不敢看賀立丘臉色，低頭站得挺直。

“去把園林概論拿來。”

夏之聞聲下意識的抬頭望過去，賀立丘沉著臉，英挺得五官更顯鋒利。夏之不敢耽擱轉身就往外走。

待到走出門了，夏之才敢揉了下方才被踹的地方，小聲抽著涼氣，嘶嘶哈哈得翻找園林概論的書和資料。

夏之拿了書又站回賀立丘面前，不知道賀立丘要怎么教訓他。

賀立丘接過書，翻到第一章對著夏之簡潔得下命令：“背。”

夏之走到桌邊對著滿書的字咬牙切齒，賀立丘沒說背多少，也沒說具體背哪里，他看了眼資料，光第一章的重點就有兩頁A4紙那么多。

在瞅賀立丘已經坐在一旁開始翻看自己的書。

夏之知道這就是沒得商量了，他認命的站在桌前把書和資料往自己面前攏了攏。園林概論這本書其實他通篇過了兩次，但是沒有細看，依照賀立丘的習慣是肯定不達標的。

現在要背，也只能從框架著手，至少頂住前半場不至于敗得很慘。夏之這么琢磨著，偏頭看向賀立丘。

不用和賀立丘正面迎戰，夏之的眼神要放肆得多，男人的手隨著的進展無意識得刮擦著書頁，夏之仔細辨認書頁的一角印著——川端康成，哦，的作者。

賀立丘喜歡看書，除了他專業領域的，其他不同門類他都有涉獵，遇到感興趣的他也不會淺嘗輒止。夏之以前見賀立丘看書看得入迷也翻來看過，那些書大多冷門，晦澀難懂，以至于到現在兩個人不能同看一本專業以外的書籍。

賀立丘看書再入迷，被夏之這么盯著也覺脊背發麻。

“在我跟前背書也能分神。”賀立丘沒抬頭，只是冷哼。

夏之趕忙收斂心神，把注意力轉回書上，在密密麻麻得文字后面看見了賀立丘刮擦書頁的修長手指。

完蛋了。夏之暗想，他使勁眨眨眼，腿上的青腫也越發折磨人，站也站不安生。

“不想背就回去。”

夏之聽這聲已經冷到冰點，知道賀立丘真有點生氣了，他才收住飄忽的心思，低頭背書。夏之記性好，再被賀立丘這么練著，他覺得自己快上“最強大腦”那檔腦力節目了。

然而一直等到賀立丘看出倦意了，夏之才背住二分之一。

“背了多少了？”賀立丘問。

“一半。”夏之如實回答。

賀立丘翻過手上書頁，也不去拿夏之的書，問道：“園林景觀形式美的法則有哪些？”

夏之自覺把書合上站直了回道：“多樣統一律，整齊一律，參差律……”一連說了十個才停。

賀立丘不表態。

不夠。

“整體律。”夏之想了想又補充道。

“人體工程學的含義是什么？”

“以人和人的活動為出發點……”

賀立丘一上來就問了兩