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但是一想到這些被寫上去的文字,她又感覺不怪大家如此重視。
因?yàn)榈牡拇_確非常珍貴。
楚爭鳴向右走了一步,把手里的東西輕輕放到陸曦桌上。
然后她看見了陸曦胸前的紅星,有些呆愣愣的站在原地,一時都沒有反應(yīng)。
“老師?您在看什么?”陸曦出聲問道。
“沒什么,”楚爭鳴搖了搖頭,“這個徽章……別在胸口特別好看。”
陸曦卻把視線落在她胸口的藍(lán)色星星上:“您們的藍(lán)色徽章也特別好看?!?
楚爭鳴咧起嘴角笑了下:“你說得對?!?
她的眼睛澄澈堅(jiān)定,笑起來讓人心情一下子變好了。
于是陸曦看著她的笑臉,自己也由衷的笑了出來。
之后就是開大會。
先是介紹了學(xué)校的課程,和流程想象中的什么“末世生存”“語言積累”或者是“武器使用”完全不同,這里開設(shè)的課程只有四門:【繪圖課】【識字課】【常識課】還有最后一門【實(shí)踐課】。
陸曦還順便了解到了學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)方向是研究員,而初級研究員的工作主要內(nèi)容是跟隨能力者前往污染區(qū),并記錄下來一些新鮮品種的污染物或者一起奇怪的環(huán)境現(xiàn)象。
陸曦幾乎是一下子就了解到為什么學(xué)校下發(fā)的是鉛筆而不是其他種類的筆,畢竟只有鉛筆無論時間,無論地點(diǎn),也無論環(huán)境,在任何時候都可以用于書寫。
陸曦在消化這些東西,一轉(zhuǎn)頭就看見齊禾已經(jīng)拿起鉛筆在本上歪歪扭扭寫下了自己的名字,見到陸曦看過來還有些羞澀的笑著說:“果然用筆寫和用手寫還是不一樣的啊。”
陸曦被她的笑容狠狠地吸引住,似乎可以在她的眼睛中看見無窮無盡的,對未來和美好人生的期待。
這種生機(jī)勃勃,這種肆意盎然,這種鮮活明亮。
陸曦承認(rèn)她在她高中三年都未曾見到過。
見她愣神,齊禾伸手捂住了自己寫下的名字,“爭鳴姐姐又要說話了,你快聽?!?
接下來是對于在教學(xué)樓里應(yīng)該遵守的規(guī)則的說明,
陸曦本來以為會是像之前在光腦里看見的那么麻煩,結(jié)果楚爭鳴只說了一句話:“只要身處教學(xué)樓里,遇見危險切記沿著藍(lán)色標(biāo)記尋找穿著藍(lán)色衣服的老師,老師會帶你安全離開?!?
有學(xué)生伸手提問了:“老師,什么是藍(lán)色標(biāo)記啊,我們來的時候并沒有看見?!?
楚爭鳴聞言只是輕輕地笑了一下,“不要擔(dān)心,在你遇見危險的時候就會看見了,那是很鮮亮的藍(lán)色標(biāo)記。”
像是害怕孩子們依舊擔(dān)心,她又笑著補(bǔ)充了一句:“是會閃閃發(fā)光的藍(lán)色,很漂亮。”
陸曦聞言卻眉梢一跳。
閃閃發(fā)光的藍(lán)色。
她幾乎是無可避免的想到昨晚在檢查室上空看見的兩個藍(lán)色的光點(diǎn)。
剛剛提問的男孩子得到了滿意的回答,點(diǎn)點(diǎn)頭坐下了。
陸曦知道,現(xiàn)在并不是可以發(fā)問的時候。