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她沒有高聲喝問，甚至情緒波動(dòng)也不大，認(rèn)真看著他們說話的樣子卻讓松田和萩原莫名訕訕地，不好意思起來。

“這里來往的人多，會(huì)撞到別人的。”

“……嗨咿。”*2

打鬧二人組偃旗息鼓，乖乖將外衣疊好，放進(jìn)自己的儲(chǔ)物柜。

* * * * *

日本的幼稚園完全不教學(xué)科知識(shí)，主張?jiān)谕鏄分信囵B(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力以及自主性和創(chuàng)新力，櫻井真希在幼稚園的第一課學(xué)的正是如何正確洗手漱口。

向日葵班總共18個(gè)小孩，由老師小野樹里一人全權(quán)負(fù)責(zé)。

她會(huì)提前將洗手相關(guān)的步驟極其詳細(xì)地畫在紙片上，貼在教室各個(gè)地方。然后將孩子們集中起來，先統(tǒng)一示范，再單獨(dú)指導(dǎo)，確保每一個(gè)人都學(xué)會(huì)。

進(jìn)入教室前，櫻井真希四人先去洗手。

有真希盯著，加上之前的事打底，松田陣平和萩原研二雖然蠢蠢欲動(dòng)，到底沒在水池附近玩笑打鬧。

萬一踩到水漬摔倒，不僅要被真希/小真希和樹里老師教訓(xùn)，還會(huì)被大家笑話。

這么不劃算的事，我才不干！

玩樂的時(shí)間總是過得很快，眨眼就到了午餐時(shí)間。孩子們拿出自帶的便當(dāng)，按照老師的教導(dǎo)在餐桌前坐下。

“同學(xué)們，還記得老師昨天教過什么嗎？”

萩原研二踴躍發(fā)言，“要祈禱，然后說‘我開動(dòng)了’。”

“萩原同學(xué)說的不錯(cuò)，有人要補(bǔ)充嗎？”小野樹里的視線從孩子們身上掠過，暗含鼓勵(lì)。

櫻井真希握住神里香織的手，示意她開口。女孩臉憋得通紅，好不容易鼓起勇氣，卻被人打斷。

“要細(xì)嚼慢咽，快樂地進(jìn)食！”松田陣平大聲道。

“嗯，松田同學(xué)說得沒錯(cuò)。但是下次發(fā)言前，記得先舉手哦~”

四周響起低低的笑聲，松田陣平小臉一紅：“……是，老師。”

小野樹里繼續(xù)道：“還有要補(bǔ)充的嗎？”

一直白皙的小手慢吞吞舉起來，神里香織在老師和朋友的眼神鼓勵(lì)下，小聲道：“要珍惜食物，不能浪費(fèi)。用餐完畢，要說‘謝謝款待’。”

短短一句話耗盡她所有勇氣，神里香織下意識(shí)想低頭，被真希捏了下手掌，到底忍住。

小野樹里對(duì)每一個(gè)學(xué)生的性格都了如指掌，看到這樣的情況無疑十分欣慰，大大夸獎(jiǎng)香織一番，看向真希的眼神更是溫暖柔和。

太幸運(yùn)了，班上的同學(xué)都是小天使啊。

然而，很快她就不那么想了。

下午時(shí)分，天空下起了雨。

不同于常見的綿綿的細(xì)雨，今天的雨仿佛銀絲織成的簾幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)懸掛在天邊，漂亮極了。地上沒一會(huì)兒就積起幾個(gè)小水坑，雨滴落下，蕩起一圈圈漣漪。

松田陣平趴在窗邊，幾乎著迷地看著天邊不停落下的大雨。

“吶吶，你知道雨是怎么形成的嗎，萩？”