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“無論成績是好是壞，這僅代表一段時間的結(jié)果，更重要的是長期發(fā)展，所以仍舊需要家長們和我們密切配合。”

......

交流的差不多了，“那么下面我們會請主科老師們過來分析各科的成績，以及傳遞相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，第一個是我們的語文老師溫老師。”

有驚無險的家長會到了后期，家長們圍著不同的老師詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。

“艾老師啊，我兒子舒瑀在學(xué)校怎么樣？”穿格子襯衫的大叔擠上前。

艾箐斟酌了下語氣，“孩子在學(xué)校還是乖的，但您也看見了成績了，他的偏科實在嚴(yán)重，如果英語能夠上來，他的成績會更好。”

“而且，舒瑀這孩子似乎是到了討厭英語的地步。”

襯衫大叔臉色變了幾變，“您放心，我回家好好管教他。”

“誒誒，家長您用不著動粗的，最重要的是扭轉(zhuǎn)孩子的態(tài)度，舒瑀是聰明的，只是不肯學(xué)英語。”

“......好，我會勸勸舒瑀的。”猶豫半晌，大叔只蹦出了這句話。

家長會總算結(jié)束了，艾箐一拍沈楠肩膀，“走走走！差不多快到飯點了，去參加生日。”

“對了，上次你不是和舒瑀聊過嗎？”艾箐問道，沈楠點頭，“你想問什么？”

“你應(yīng)該知道舒瑀不喜歡英語的原因。”艾箐斬釘截鐵道，沈楠把筆記本電腦放包里，“嗯，其實他爸爸也知道的，父子倆缺少的是溝通。”

“他媽媽，離開了他們父子，去了國外。

組建了新的家庭，每次和他打視頻電話時，總有小孩子的哭聲打岔。

而這個時候，他媽媽就會把孩子抱起，用自己聽不懂的話哄另外一個孩子入睡。”

“舒瑀的原話是，‘聽不懂也好，免得心煩。’”

長大點，就知道他媽媽說的是英文。

他無法恨自己的媽媽，所以理所當(dāng)然把討厭轉(zhuǎn)移到了陌生的語言上，小孩子認(rèn)為，就是它，才讓媽媽離開的。

艾箐聽后沉思，“解鈴還須系鈴人。”

兩人收拾了一番走出校門，歡快的電話鈴聲響起，艾箐接了起來，“喂，媽？”

“啊，你買了排骨啊，好嘞，明天我回來喝，好久沒喝你燉的排骨湯了。”

“嗯嗯，那我掛了，拜拜！”

沈楠笑道：“阿姨的排骨湯分我一口。”

艾箐鼓著嘴，“不行，我媽給我燉的。”

“哼，我自己燉去！”

夕陽西下，居民樓里飄出飯香，像一道方向標(biāo)，指引流浪的浪子們歸家。