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龍山學校每一屆大概有兩百五十名學生，因為師資力量不夠，每屆只分四個班，一個班里有六十多名學生。龍山學校的整體成績并不好，每年能考上縣重點的人數非常少，少的時候一個都沒有，多的時候也不過才三五人。考到普通高中去的大概能有三四十人。剩下的學生要么去讀職高，要么放棄學業了。

孟正一直都很佩服孟欣華。

在他、孟朵、孟欣華三姐弟中，其實孟欣華是被出生環境耽誤得最厲害的。孟朵的成績基本上是沒救了，哪怕換上最好的師資力量，她估計也是這樣。孟正呢，他中考時考上了縣重點。他們整個縣只有這么一所重點高中，哪怕教育資源再貧瘠，全縣的資源都緊著這所重點高中來，其實學校已經能辦得相當不錯了。因此，孟正其實在中考過后就已經算是掙脫地域對他的束縛了。

唯有孟欣華，她成績不錯，卻又沒有好到孟正那種程度，中考時只考上了紅旗鎮的普通高中。這所高中和龍山小學、龍山初中一樣，各類資源相當匱乏，每年能上一本的學生只有兩三個。孟欣華后來只上了一所二本學校。

等她進入大學，她才掙脫地域的束縛，開始接觸到一個和老家這地方截然不同的世界。她終于和城市里的孩子一樣享受到了相同的教育資源。于是，她更加努力地讀書，然后考研，最后考上了一所非常不錯的211類的大學。

她的起點很低，但她最后站到了很高的地方。

如果孟欣華一開始就能擁有更好更多的資源，那她的人生之路一定會走得更為順遂。如此想著，孟正忍不住把一腔父愛（？）全部放到了孟欣華身上。

當然，孟正也不是就放棄孟朵了，該管的還是要管的，只是少管一點而已。

孟正原本還擔心孟朵會因為自己更關注孟欣華而鬧小脾氣，卻沒想到孟朵竟然悄悄地松了一口氣。不用被弟弟時刻緊盯著做題真是太幸福了！哦，太幸福了！

少了孟正約束的孟朵就像是出籠的小鳥一樣快樂。

沒過幾天，孟正發現孟朵竟然在班里做起了生意。

第一個生意是發卡，就是那種常見的黑色一字夾，小賣部里都是一板一板賣的，不單賣。但其實女孩子根本用不了那么多，有時候只需要一根別下碎頭發就好了。孟朵就買了好幾板，再一根根單賣給同學，賺些微薄的利潤。

碎發不多的女孩子不需要別這種發夾，市場有點小。

孟朵靈機一動，想出了一個主意。她把兩根發卡呈x型別在劉海上，竟然還有那么一點點好看。這個年紀的女孩子其實都很愛美。別的女孩一看這樣好看，于是都來找孟朵買發夾，一買就買兩根，市場就擴大了。

賣發夾還不是最騷的操作。

孟正竟然發現，孟朵還在賣醬腌菜！

作為住校生，他們平時都是從自家帶了米，在學校里蒸飯吃的。至于菜，也是從家里帶來的。因為要吃幾天，菜特意做了那種不容易放壞的，比如說梅干菜一類的。可再能放的菜，也不能放一周啊。所以等到周四、周五時，大家只能吃家里帶來的辣醬下飯了。

其實學校里有食堂，但那食堂是供應老師的，學生們不舍得買菜吃。

孟朵就去小賣部里買了瓶裝的醬腌菜，主料是榨菜、蘿卜、黃花菜等等，有很重的調料味，其實不怎么健康，但孩子們就愛吃這個，覺得滋味特別好。

一瓶醬腌菜賣三塊六毛錢。學生們肯定是舍不得買一整瓶的。孟朵就論勺賣給同學，一勺兩毛錢，一勺省著吃點能就半碗飯了。基本上，一瓶可以舀出二十五六勺來，能賣五塊錢。這樣一來，孟朵凈賺一塊四毛錢。

孟正驚呆了。

孟正靈機一動，再給孟朵出應用題時，不用酒精和水、紅球黑球或者蘋果橘子的了，他用錢！假設我倆口袋里各有一把一塊錢的硬幣和一把一塊錢的紙幣，你口袋里的硬幣和紙幣數量比是2：1，我口袋里的硬幣和紙幣數量比是3：2，假設我們倆的錢一樣多，如果我把我全部的錢送給了你，現在你口袋里的硬幣和紙幣數量比是多少呢？

孟朵果然對這道題目很感興趣，充滿信心地算了起來。

但光有興趣和信心是不夠的。

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“姐，題目先放放，到吃飯的點了，咱們先去吃飯吧。”

“不行不行，進了我口袋的錢，我一定要把它弄得清清楚楚明明白白。”