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“嗯......吃......”趁兩個男生暫停了動作,女生連忙甩開抓她袖子的手,想要跑到江語喬那邊,然而她剛要動,就又被抓住了。
兩個男生對視一眼,回過神來,他們似乎很不滿江語喬打斷了他們的游戲,居然伸出手去拽江語喬的胳膊,想把她也推進男廁所里。
江語喬當然沒被推進男廁所,倒是那兩枚硬幣丁零當啷地滾了進去,女生剛剛穩定的情緒瞬間坍塌,高聲尖叫著別扯我衣服,我給你們告訴老師,然而越喊男生越興奮,受害者的痛苦像是加害者的勛章。
兩個男生分工明確,矮個子的拽著女生的袖子,高個子的拉扯江語喬的胳膊,江語喬煩得咬牙,積攢了兩節課的焦躁全都化為了怒火,男生把她往廁所里拽,她索性順著他的力道向前,一把把男生推了個跟頭,而后沒有片刻猶豫,抬腳用力踩了下去。
男生發出一聲嚎叫,吃痛抱住了肚子,另一個同伴連忙松開女生的手跑來幫忙,江語喬扯住他的領口就往墻上撞,她的個子稍矮一些,手掌斜向上拍過去,只要力氣夠大,下手夠狠,很容易拍傷男生的鼻子,然而她揚起胳膊,只是扇了男生一巴掌。
點到為止,別惹麻煩,闖了禍奶奶會擔心,她在心里默念。
女生已經被嚇傻了,倒是還算機靈,趁著兩個男生哎喲的功夫,連忙跑到江語喬身后,小貓一樣怯怯地問:“你......你......你學過武術嗎?”
傻里傻氣的。
江語喬看她面熟,又不確定是不是自己班同學,伸出手去拿她脖子上掛著的門卡——當年學校和某個通訊公司合作推出了“安心回家”活動,全校學生人手一張門卡,被戲稱為“狗牌”,放學拿著卡在校門口的報道機前報道,家長手機上就會收到孩子已經回家的短信通知。
于是扯人門卡去報道和拽女生進男廁所,成了同樣流行的兩個游戲。
門卡上寫著“肖藝”兩個字,江語喬看著女孩的臉,在大腦里檢索了一遍。
關于肖藝的信息非常少,她只記得她是班里的文藝委,漂亮、內向、不愛說話,整日安安靜靜地坐在座位上,被老師點名上臺組織大家合唱,聲音總是很小很小。
初二那年肖藝轉去了別的學校,江語喬再也沒見過她。
兩個男生從地上爬了起來,互相攙扶著,一個捂著肚子,一個扶著頭,一臉狼狽樣兒,嘴上倒是硬氣得很,照舊叫囂著老生常談的幾句——我記住你了,你給我等著,別讓我再看見你......