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江蘺笑得肚子疼,“那我真請了?你雖然沒有考到一甲,等八十歲頭發(fā)都白了,怎么著也能混個德高望重的名聲,到那時你就可以替我寫注釋了,哈哈哈哈……”
“誰管你。”他輕哼。
江蘺不開玩笑了,“這書是準備拿去給學生上課用的,我開了書院,也不想只給小孩兒開蒙,往后學生多了,年紀大了,就要學得深些。”
楚青崖感嘆:“夫人以后可要變成個大忙人了。你那書院想好起什么名字了嗎?”
江蘺悠然道:“‘青青園中葵,朝露待日晞’,我和白露定的就叫‘青葵’,聽上去好養(yǎng)活。”
“‘少壯不努力,老大徒傷悲’,確像是個書院的名。”他點點頭,“那么進士牌坊的邊角上要刻什么字?”
“這個倒沒想好。只是我娘要在上面,白露說她也要擠上去,占個知己好友的名頭……”
“那我呢?”楚青崖期待地問。
江蘺扒了口飯,深思不語,過了半晌,鄭重地直視他:“我想到一個絕妙好詞。”
“什么?”
“就刻你是——‘賢夫良婿’吧!”
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女兒進不了編制,就當外聘講師+創(chuàng)業(yè)了
以后如果有番外再放上來
第104章 后記
這篇文到這里就結束了。它以“錯登科”開場,以“正登科”收尾,講述了男女主在一年內相識并相愛的過程,采用十幾年前晉江古言的傳統(tǒng)配置:一女主、一男主、一男配,插科打諢的配角若干。
在老式的角色框架中,我在人設上做了創(chuàng)新,把女主設定成一個道德有瑕疵、但良心未泯的“天才槍手”,把男主設定成外表高冷但內心柔軟敏感的“酷吏”。如果大家仔細看,會發(fā)現主要角色都帶有與自己性別相反的特征,即女性“男性化”,多一些強硬、自私、低道德感;男性“女性化”,多一些脆弱、情緒化、共情力,這其實并不是性別的跨越,而是人性的中和。
本文也借鑒了兩個名著的設定。在日本女作家紫式部的《源氏物語》中,天皇因憐惜愛妃所生的皇子光源氏,不愿讓他遭受殘酷的宮廷斗爭,就將他降為臣籍交給大臣撫養(yǎng);男主也是被官員養(yǎng)大的皇子,但他的父親不是出于愛護,而是出于自私和恐懼。另一個就是文中多次提到過的《鄭伯克段于鄢》,武姜因為難產,扶持小兒子謀害大兒子;男主的生母也因難產和國仇家恨,對自己的兩個孩子沒有絲毫母愛。歷史上對該故事的三個主人公都呈批判態(tài)度,而本文在開頭借女主之筆表達了另一種思維:是否應當給予遭受痛苦的母親一些人道主義關懷呢?
故事圍繞三對矛盾展開:一是男女主的婚姻矛盾,二是由暗到明的母子矛盾,三是女主出眾的才華志向和落后的封建科舉制度不匹配的矛盾,它們皆在文中有非常強烈的體現。為了解決這三對矛盾,男女主選擇互相包容理解,用行動來支持對方的事業(yè);男主的生母選擇在斗爭失敗后自盡;而女主利用婚姻資源實現了階層跨越,通過帶專業(yè)技術進組查案揭露了陰謀,最后得到了皇帝賞賜的科舉名額。
這篇文主要練習人物互動,包括酸甜和爭吵兩個方面。在過去的五年里,我深知酸甜的主角互動在市場上的重要性,被互動吸引的讀者遠比專注劇情的要多得多,但作者寫作的首要目標是編織完整的情節(jié),而非從始至終發(fā)糖。《錯登科》和《水逆》、《嶧南之桐》一樣,都是以開頭的互動來吸引讀者入坑,劇情低開高走,越往后越復雜,有很多伏筆鋪墊,最高潮在末尾,這樣做的弊端就是追文累,中期會流失讀者。
在連載期間,針對本文最大的爭議有兩個,一是女主的職業(yè)設定。
冷酷無情的刺客、不擇手段的權臣、滅國滅族的帝王、隨身攜帶槍具的教父,和一個代考科舉的槍手相比,誰更容易背負“應該殺頭”的罵名?一般來說,讀者不會代入被殺的醬油百姓、被欺壓的官吏,但每個人都參加過考試,會代入普通考生。
江蘺是一名科舉槍手,七歲加入作弊機構,女扮男裝到十八歲,替人考了四十二場科舉。這簡直駭人聽聞,但只要看過文,就知道這是一個“冉阿讓偷面包”的設定。
女主當槍手是為了賺錢給母親治病、養(yǎng)家糊口,除此之外,封建科舉與現代考試有天壤之別,前者女性沒有參考資格,從制度設計上就是不合理的,不能簡單地與高考、考公劃等號。苛刻的古代環(huán)境并沒有給會讀書的小女孩出路,這對她來說是性價比最高的工作,直到公司董事長由于戰(zhàn)略規(guī)劃將她一腳踢了出去。當然,制度不合理并不代表代考是正確的,她的行為傷害了其他考生的利益,所以最后即使通過立功參加殿試、考了狀元也沒有進入編制,而是當了外聘講師,編教輔資料,幫助廣大學子上岸,并自主創(chuàng)辦女校。
因為這是一篇虛構的古言,所以我會給她這樣有才華卻無處施展、走投無路的女孩一個he,我希望她偷的面包能養(yǎng)活自己,并給自己爭取到向上攀爬的機會,以后清清白白做人,給更多沒有出路的小女孩制造面包。
另外,文中寫明了四十二場科舉具體是哪些考試,中國古代也有七歲備考十二歲中舉的神童,角色履歷是有根據的。第二個爭議是女主的性格設定。
江蘺與傳統(tǒng)的言情女主有很大不同,她說話刺人、得寸進尺,“不檢點”,“太作”、“不夠愛男主”。在閃婚三個月時她并沒有表現出對丈夫的深愛,反而十分仰慕男配,惹得男主產生誤會情緒崩潰,覺得自己癡心錯付,又急又氣哭著要離婚。
但相信逐章看到結局的讀者,都不會對男女主之間的感情和先婚后愛1v1的題材有疑問。本文三個角色戲份比例合理,劇情前后勾連,每個人物都精心刻畫到細節(jié),各有高光,他們堅持自身邏輯,而非去迎合對方的邏輯。男主除了傷心,沒有受到任何生理和職業(yè)傷害,在這段婚姻里,他和女主實現了雙贏。
新婚的前兩個月,女主的真實性格還沒有完全攤開,所以觀感又酸又甜,但她不可能永遠收斂,以謊言而不是愛情為基礎的婚姻遲早會爆發(fā)一次大戰(zhàn),這是我要撕破和平的包裝給大家看的。在第四個月,婚姻中最大的信任危機引爆,男主無法確認女主對自己的愛,這一點通過女主千里追夫、幫忙完成事業(yè)目標解決了。
阿蘺是一只張牙舞爪會咬人的野生狐貍,而不是軟萌乖巧聽話的布偶貓。她對男主的愛情是在吵架中發(fā)展、在別扭的煎熬中確認的,這對于一個從小缺愛的人來說很不容易,她在一點點地學。模糊的邊界感是她過往十一年女扮男裝成功的關鍵,尖銳的性格是她被生活催生出保護自己的荊棘,她又高傲又自卑,不敢接受男主遞過來的熱烈的愛,那是她活了十八年都沒見過的東西。她的優(yōu)點很顯眼,工作時智商從不掉線,腦子轉得飛快,最后更是冒著極大的風險救男主于水火,她在認識男主的短短半年內做出了巨大的自我突破。
男配作為傳統(tǒng)古言標配的溫潤君子,一旦產生暗戀,就會有私心,這正是可看之處。但本文與經典老文相比寫得過于克制,缺乏張力,只通過他實現了兩個作用,一是激化男女主之間的矛盾,破而后立,二是推動劇情發(fā)展。他的行權范圍在學校,與朝堂上的男主是互相獨立的,女主入學后必須找他才能實現【行卷—分班考—篩選考】的幾級跳,如果只聚焦于互動,就容易忽略她接近男配的目的。他是我首次塑造的對主角有感情的男配,但長篇故事是為劇情而寫,而非為了單獨某個角色,女主對他的仰慕和友情與對男主的愛情有本質區(qū)別,每次和他見面都伴隨著案件的推進,這是至關重要、不可省略的。
這是我第一次嘗試先婚后愛這個題材,如果寫小情侶雙向奔赴,對寫了幾年雙向暗戀霸總文的我來說太熟悉了,沒有挑戰(zhàn)和進步。一篇文并不服務于所有讀者,適口者珍,作者在滿足讀者之前,首先要滿足自己,自己滿意的作品才值得拿出來給人看。我很喜歡阿蘺這個角色,以前從來沒有寫過這么離經叛道、聰明果斷有個性的女主,給她取的字是“峴玉”,她本是一座藏玉的高山。
本文大綱人設一氣呵成,8個月內寫了40萬字,極其耗費心力,發(fā)表后每周準時6更,至今將近4個月,從未斷過,100章的體量每章都附帶wb日記小劇場,加起來共1萬多字。如果屏幕前的你滿意我提供的免費服務,請幫忙向各平臺的小伙伴安利這篇作品,說說它吸引你的地方。我非常需要大家的夸獎和鼓勵,也非常希望看到大家的評論和建議,這是我持續(xù)創(chuàng)作的動力!
感謝喜歡這篇文的朋友和通過wb打賞碼投喂的小天使們。
祝大家逢考必過,順利上岸。
鏡子
2024.5.13
于上海
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第105章 番外·夫妻相性八十問
在今天的520之夜,主持人小圓鏡特地邀請到兩位嘉賓——江女士和楚先生做客直播間,撒花~ 因為在場可能有些朋友不知道什么叫相性xx問,主持人給你們解釋一下,就是很多年前非常流行的一種用模版提問的cp訪談啦!相性是指兩人之間是否容易處好關系,包括心理和生理~
小圓鏡(以下簡稱鏡):本訪談由大吉大利今晚吃雞有限公司冠名播出,鑒于主持人及觀眾朋友們的心理承受能力有限,希望兩位嘉賓含蓄答題。
q1、鏡:名字、年齡、性別?
江蘺:這些不是你設定的嗎?不會有觀眾不知道吧?請稍微控制一下時間,訪談屬于八小時工作制之外的任務,我要早點回家吃雞。
鏡(思考):好的,性格已經很明顯了。
楚青崖(小聲):是的是的。(清嗓子)自我介紹一下,我十四歲畢業(yè)于璧山縣中學,通過國考當了一名基層公務員,經由十年工作成為了大燕立國以來最年輕的國級干部……