藥錚錚提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

鐘瓊被他這一連串的問題問的眉頭緊皺，有些瞠目結(jié)舌，自己的孩子身體受了傷，竟然都不知道，如果說(shuō)是因?yàn)榕蟊芨福悄赣H呢，母親也沒有發(fā)覺嗎？

鐘瓊問：“你是她的什么人？她母親呢？”

男子有些煩躁的摸了摸頭：“我是她叔叔，她父母早就死了。留下個(gè)爛攤子給我，要是真出事了，以后還不好和她父母交代。”

易宛：……

男子又慍怒了起來(lái)，甚至還舉起了手機(jī)，將攝像頭對(duì)準(zhǔn)了兩人：“問你們?cè)捘兀贾朗裁矗禳c(diǎn)說(shuō)，一中就是這么教育學(xué)生的嗎。”

陳敬過來(lái)，將男子同鐘瓊和易宛隔開：“這位家長(zhǎng)，有話好好說(shuō)，童翠是孩子，她們也是孩子。”陳敬轉(zhuǎn)過頭，朝他們擺了擺手，示意她們先離開，他本來(lái)是想著讓鐘瓊和易宛作為知情人士，當(dāng)面和監(jiān)護(hù)人說(shuō)一說(shuō)童翠的情況，也好更有效的利用已知信息，但沒想到童翠叔叔的情緒這么激動(dòng)。

“先生，把手機(jī)里的視頻刪除，你這是侵犯了她們的肖像權(quán)。”陳敬冷靜的同男子說(shuō)話，不過男子只是哼了一聲，并沒有理會(huì)。

“對(duì)付小孩就是連哄帶騙，給點(diǎn)甜棗再來(lái)點(diǎn)恐嚇就夠了，不然怎么會(huì)讓她們說(shuō)實(shí)話？”

陳敬深呼吸，忍著怒意：“這是我最喜歡的兩個(gè)學(xué)生，我不允許你這樣，學(xué)校也不允許你這樣，她們是好孩子，沒做錯(cuò)什么，來(lái)到這也是為了幫童翠，而不是被你這么對(duì)待的。拍照和錄像的前提都是尊重，而不是不管他人意愿把攝像頭對(duì)著臉！”

男子被陳敬說(shuō)得啞口無(wú)言，到底是老師，口才是過關(guān)的，但這不能讓男子根深蒂固的思想剎那間改變，他還在嘴硬：“小孩子哪有自尊，心情不好都是騙人的，揍一頓就好了。”

陳敬已經(jīng)朝男子伸出了手，示意他自行刪除視頻，不然就由他來(lái)刪，實(shí)在不行報(bào)警也是可行的選擇。

平常耀武揚(yáng)威慣了，一時(shí)間碰到不好解決的硬茬，男子也是只能就范。

等陳敬回到鐘瓊和易宛兩人面前的時(shí)候，帶上了十足的歉意：“沒想到會(huì)這樣，本來(lái)想著要是你們能跟童翠說(shuō)說(shuō)話，她的情況會(huì)好很多……如果有別的情況告訴一下童翠的家長(zhǎng)，也好讓家里面對(duì)童翠的狀況更上心點(diǎn)，就是沒想到她的家長(zhǎng)這么無(wú)理取鬧……”

第18章

“老師，不用對(duì)我們道歉，你也幫我們說(shuō)話了。是我們應(yīng)該謝謝你才對(duì)。”鐘瓊說(shuō)著。

陳敬笑了笑：“就知道你們也是個(gè)體貼的。”

鐘瓊：“如果是不體貼的，那根本也不會(huì)出現(xiàn)在這里。”

陳敬拍了拍鐘瓊的肩膀，認(rèn)真說(shuō)：“老師知道你們的品行，如果是同學(xué)有麻煩，你們肯定不會(huì)拒絕，一定會(huì)過來(lái)看看有沒有幫忙的辦法。其實(shí)校方查了監(jiān)控，雖然有盲區(qū)，但大致也能知道發(fā)生了什么。助人為樂是好事，但是你們不是專業(yè)的，能確定她真的擺脫了要自殺的困擾嗎？遇到這種事情還是告訴老師，老師會(huì)和家長(zhǎng)溝通，找到最優(yōu)解。”