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其實關于初中的記憶，陳濤已經很模糊了。這個模糊的概念很簡單，就是大框框都記得呢，可所有的細節卻不知道消散在了哪里。

舉個例子，比如你在街上見到一個人，你一眼就能認出他是你的某個中學同學，并且非常篤定，但卻怎么也搜索不到與他同窗的哪怕一點點影像。就是說，理智告訴你這個人百分之二百是你的同學，但你怎么看都只覺得那人像個披著同學倆字的符號。

當然，對于陳濤來說，鹿小雨是稍微特別點的。這特別體現在起碼有三個與這家伙有關的片段在陳濤的大腦深處依然清晰。

第一個是初三開學老師讓他倆同座的那天。

那一年陳濤重讀，被安插到了這個班級。然后老師說你就跟咱們的學習委員鹿小雨同學一桌吧。鹿小雨沒吱聲，就沖他笑了笑，十五歲的陳濤第一次被男生的笑容晃到了眼睛。

然后是緊張的讀書，匆忙的備考，大半年的記憶就失落成了腦海中的幾個形容詞。

第二個是報考前夕的某一天。

“你報的哪兒啊？”

“……十中。”

“真的？那我拼命點沒準兒也上了。”

“就你？”

“你別不信，我還就報這個了！”

“等你考上再說吧……”

“那咱倆說好了。你就等著我勝利的消息吧！”

那時候為什么拼了命的也想和鹿小雨上同一高中呢？是單純的不想被人看扁，還是別的什么……陳濤又記不清了。

第三個就是發榜那天。陳濤把鹿小雨堵在巷子里揍了一頓。這并不是他第一次和鹿小雨打架，卻一定是打的最狠的一次。鹿小雨被打的時候還大言不慚，我那是激將法！要不是我幫你你能考上十中？結果陳濤的拳頭更狠了。你他媽的是主動幫我嗎，還不是老師弄得什么一幫一給你下的任務！

打完架呢，陳濤又忘了。然后他上了十中，鹿小雨上了省重點。再然后高二的時候聽說他姥姥去世姐姐嫁了人，再后來，就真的什么消息都沒有了。

鹿小雨給陳濤的人生上了第一堂哲理課。陳濤從中認清了兩件事。第一，說好的并不是都能實現；第二，以后再相信那個王八蛋他就是傻子。當然，前提是他還能遇見鹿小雨的話。

結果，恭喜，他中獎了。

其實當年都是小孩心性，哪記得那么多呢，不信你隨便大街上找個人問問他初三都發生了什么，估計十個人里有九個只能記住光讀書了，剩下那一個，估計連怎么摸爬滾打過來的都忘了。可鹿小雨，卻翩然的化身成了一根刺頑強的駐扎在了陳濤心底的某個角落，不想也就罷了，一想就郁悶。

當然郁悶是陳濤總結的形容詞，對于神經粗的跟鋼纜似的某人，那一點點針扎似的痛是完全可以忽略不計的。

現在，我們來看看鹿小雨。他對陳濤的記憶更是早就不知散哪兒去了，人家陳濤還能攤開三個片段，擱他這連個渣兒都沒有。只那么隱隱約約覺得確實有這么個人，然后，沒了。至于讓陳濤糾結的中考事件，鹿小雨完全沒有愧疚的自覺。自己成績擱那擺著呢，放著省重點不上跑去市重點？他又不是腦袋被門擠了。

要不是陳濤的那句乖，鹿小雨恐怕再被折騰八百回也想不起來眼前的狼崽子是舊日相識。

乖……

鹿小雨上中學時候最愛說這話，多用于給別人講完題后讓人照著再做一遍時。鹿小雨喜歡居高臨下的看著別人恍然大悟，然后拍拍笨蛋們的肩膀，把眼睛笑得彎彎的吐出這個字。記得當時有個不自量力的家伙說過總有一天會把這話還他，呃，哪個孩崽子來著？