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“你這樣，我怎么和老爺交代？”鄒氏哽咽道：“我不能管你，老爺管不住你，以后越來越無法無天，到了真受傷的那一天可怎么辦？”

“您別哭，您別哭啊！”

這是曹瞞第一次見識(shí)到女人洶涌澎湃的眼淚，太嚇人了，怎么說都止不住，還不講理。為了讓鄒氏平復(fù)心情，他使出了渾身解術(shù)，比被親爹嘮叨責(zé)備還要累，早知如此還不如直接去找爹呢！

事后，曹瞞心有余悸地離開，對這位繼母平白多了一絲敬畏。

不久，曹嵩接到了曹節(jié)給他的信，里面全都是夸獎(jiǎng)曹瞞的好話，可他讀完以后不僅沒高興，反而拄著竹棍，一瘸一拐地追著曹瞞要揍他。

“臭小子又做什么英雄？！那是手上有兵器的刺客，你赤手空拳就沖上去。這么多侍衛(wèi)就在附近用得著你來逞能？！魯莽！沖動(dòng)！”

曹瞞東竄西逃，時(shí)不時(shí)故意挨上那么兩下子，大多數(shù)時(shí)候他在前面跑，曹嵩在后面追。

鄒氏欲言又止，眼睜睜看著兒子遛爹，一時(shí)不知道究竟該不該拆穿他。

曹嵩中氣十足吼：“臭小子別跑！”

曹瞞叫道：“打壞了還不是您心疼，我逃跑是孝順您。曹常侍明明答應(yīng)我會(huì)夸我的，爹那么生氣肯定是他說我壞話了，你們大人就喜歡糊弄小孩！”

曹瞞很生氣，后果很嚴(yán)重！

一定是那個(gè)圓滑世故的宦官明夸暗損，害他平白挨打。

曹嵩氣得夠嗆：“曹節(jié)那樣的人精，還需要你一介小兒來救？你呈英雄爽快了，一旦引起他注意，小心被算計(jì)！”

曹瞞扭頭比了個(gè)鬼臉：“我又不傻，能分辨他是好是歹。”

曹嵩跺腳，指著他臭罵：“事到臨頭誰還管他是好是歹？人家多的是辦法讓你不得不去順從，和他合作了那么久，我還不知道他是什么貨色？”

“爹您在變相罵祖父？”曹瞞歪頭，來自靈魂的質(zhì)問將曹嵩噎得夠嗆。

“曹節(jié)確實(shí)是你祖父帶出來的，可人心叵測，他可不會(huì)像你祖父待你那樣真心！”曹嵩沒好氣地說道：“我現(xiàn)在閑賦在家，頭上頂?shù)囊膊贿^是個(gè)虛職，看看你到時(shí)候被算計(jì)了誰給你撐腰！”

曹瞞嘻嘻笑道：“他可沒空算計(jì)我。”

系統(tǒng)適當(dāng)?shù)卦趯W(xué)習(xí)任務(wù)中刷新出了曹節(jié)的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，曹瞞隨手用了一個(gè)，自然知道他在宮內(nèi)忙成一團(tuán)，疲于應(yīng)付五侯宦官，過得并不輕松。

曹嵩氣結(jié)，將曹節(jié)派人送來的軟劍丟給曹瞞，怒道：“拿去，人家送你的感謝禮，那可是宮廷御物，你看看你惹了什么麻煩！”

曹瞞也氣呼呼的：“他定是寫我壞話了，您都不夸我！”

他死纏著曹嵩，硬是將曹節(jié)的“夸獎(jiǎng)信”拿到手，埋頭研究，一頭霧水撓頭。

這“夸獎(jiǎng)信”用詞造句文筆了得，幾乎將他夸到了天上，還叫他小英雄，英雄出少年，以后能做大將軍的料，建議曹嵩培養(yǎng)他的才華，曹瞞回味不出來究竟為什么他爹會(huì)大發(fā)雷霆。

曹嵩嘲笑他：“什么都不懂還想看懂隱含的意思？”

曹嵩一介文人，最看不起的就是頭腦簡單的武將，那是什么？是打手！是棋子！曹節(jié)夸他兒子勇武，曹嵩不生氣才怪。

“武夫是沒有前途的！”曹嵩教訓(xùn)兒子：“你給我老老實(shí)實(shí)念書，念書才能有大作為，哪一個(gè)治世之才不是讀書讀出來的，學(xué)會(huì)三兩下舞刀弄?jiǎng)δ苤螄鴨幔俊?

曹瞞撇撇嘴，將親爹的嘮叨左耳朵進(jìn)右耳朵出，不以為然，他心中想著：做大將軍有什么不好，文武雙全才厲害！

曹嵩見他不以為然，又開始斥他“頭腦簡單”、“不通世事”、“意氣用事”。

曹瞞心中不平，夜晚對著系統(tǒng)訴說自己的不滿，嘰嘰喳喳地像只麻雀，捫心自問：“我真的很笨嗎？”

對此，系統(tǒng)回答【權(quán)謀課是玩家們十五歲以后才能修的課程。】

曹瞞大感興趣：“還有權(quán)謀課這樣有趣的課程？我不能現(xiàn)在修嗎？你看我現(xiàn)在聽了那么多故事，知道那么多事情，可里頭的厲害關(guān)系就是捋不清，像個(gè)睜眼瞎子，被算計(jì)了都不知道，祖父教了我那么多，我卻總學(xué)不會(huì)，理解不了。”

他需要有個(gè)良師指導(dǎo)，教會(huì)他怎么梳理利害關(guān)系。

曹瞞道：“古有甘羅十二歲為相，我馬上十一歲了，卻無知昧，現(xiàn)在我有心學(xué)習(xí)，冰心坊的先生們不能教我嗎？”

系統(tǒng)的程序接到了玩家的訴求，一陣運(yùn)行后，自動(dòng)跳出備用方案。

【少兒版·權(quán)謀課啟動(dòng)，玩家可每天進(jìn)行一小時(shí)的現(xiàn)場教學(xué)。】

現(xiàn)場教學(xué)？

曹瞞興奮地兩眼放光，趕緊躺平睡大覺。

夢境之中，又出現(xiàn)了那位扮女裝嚇到曹瞞的男修，他穿著儒士服，與以往給曹瞞的印象完全不同。

曹瞞驚嘆崇拜道：“先生是文武全才啊！”

男修輕笑一聲，指點(diǎn)著他開始了今夜的授課。

而授課的教材也是最近發(fā)生的真人真事，令曹瞞有更深的代入感。

主人翁是一個(gè)他熟悉萬分的人——曹節(jié)。

這位笑容無害，氣質(zhì)祥和，待人接物謙卑的宦官，輕飄飄對帝王身邊的侍女耳語了一句話：“富貴險(xiǎn)中求。”

曹瞞心生不妙的預(yù)感：“他想干什么？”

不久，帝王又食“丹藥”，用量過度，崩逝于寢宮。

曹瞞眼神直愣愣地注視著帝王劉志徒然垂下的手腕，嘴巴張大，大腦一片空白。

我是誰？我在哪？發(fā)生了什么？

隨即，他發(fā)出了不可置信的驚叫：“陛下死了？！！！”

更可怕的是，陛下沒兒子！<script>chapter1();</script>