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這一攤不要緊，書(shū)腳章目七個(gè)不大不小的字：賣油郎獨(dú)占花魁。

“……！？”花魁？什么鬼？

隨便挑一段開(kāi)頭認(rèn)真看，“五鼓時(shí)，美娘酒醒，已知鴇兒用計(jì)，破了身子……”

“……！？”哈哈哈……古代版的小黃書(shū)？

童延趕快把書(shū)合上，放回原處。就說(shuō)吧，金主的內(nèi)心世界格外豐富。

書(shū)桌擦完，心里掐算著就是這個(gè)時(shí)間了。童延拎著桶往書(shū)柜邊上去，整了整衣服，把上衣前擺掛一點(diǎn)在皮帶上。果然，沒(méi)過(guò)兩秒，“吱吖”門(mén)開(kāi)了，聶錚踱著步子走進(jìn)來(lái)。

童延像往常一樣招呼，“聶先生。”

聶錚抬起眼皮打量童延幾眼，“嗯。”

聶錚覺(jué)得這些天每天早晚他眼前都在唱場(chǎng)大戲，童延今天演的是青春校園風(fēng)，白t恤配牛仔褲還真像個(gè)學(xué)生，順滑的黑發(fā)搭在前額，下頭巴掌大一張臉，還沒(méi)長(zhǎng)成完全的男人樣，下巴有些尖。眼珠墨似的黑，唇紅齒白，看起來(lái)要多乖有多乖。

但與之不合稱的是，t恤不修身，一角還撩在皮帶上，顯得腿格外長(zhǎng)。長(zhǎng)而且直，偏細(xì)但也不是豆芽菜似的細(xì)，牛仔褲一緊，勻稱有力的肌肉線條勾出來(lái)了，很直白的性感。這可能就是無(wú)影小神龍今天要表達(dá)的東西。

這叫什么？童顏……什么來(lái)著？聶錚轉(zhuǎn)開(kāi)眼光，順手拿起書(shū)，在窗前靠背椅上落座，童延渾身都是戲，他已經(jīng)完全淡定了。

也沒(méi)什么可不淡定，至少這孩子再?zèng)]把自己往他床上塞，雖然依然愛(ài)在他眼前晃，要緊時(shí)卻沒(méi)打擾他。正如早上他一小時(shí)閱讀時(shí)間，也就進(jìn)門(mén)時(shí)，童延才跟他打招呼展示一下自己，收拾書(shū)柜不聲不響，收拾完就輕手輕腳地出去。

至于無(wú)孔不入的視覺(jué)誘惑play和每天日常三次的眉撥眼撩，只要他一直端正，還真算不了什么。時(shí)間久了，這孩子自然會(huì)自己覺(jué)得沒(méi)趣。

如此，也算是逐漸相安無(wú)事。

但眼下童延卻不想相安無(wú)事了，好容易一本正經(jīng)的金主看點(diǎn)香艷的東西，不趁機(jī)勾出點(diǎn)香艷的話題還算是他？

瞧著聶錚把書(shū)翻開(kāi)，童延手抓著抹布在擱板上來(lái)回擦，挑著話頭問(wèn)：“你看的什么書(shū)？”

聶錚簡(jiǎn)單回答：“白話小說(shuō)。”

“講什么的？”

“明代市民階層的生活。”

“具體呢。說(shuō)的是什么人？”快說(shuō)賣油郎君和花魁娘子啊。

童延一只手背到身后，伸出一只指頭晃啊晃啊，要是現(xiàn)實(shí)真有照妖鏡這東西，對(duì)著一照，包準(zhǔn)能照出他屁股后頭的狐貍尾巴。

聶錚對(duì)書(shū)向來(lái)是認(rèn)真的，第一次聽(tīng)到小妖孽用這么有興致的語(yǔ)氣問(wèn)自己看的什么書(shū)，倒是覺(jué)得新鮮了。腦子里一個(gè)念頭閃過(guò)，抬頭認(rèn)真朝童延望去，“你想看書(shū)？”

一起看香艷情節(jié)，然后我問(wèn)你答，說(shuō)不定就擦槍走火了呢？是不是？就問(wèn)你是不是！？

動(dòng)著歪腦筋的小妖孽自動(dòng)把這話默認(rèn)成“你想跟我一起看書(shū)？”忙不迭的點(diǎn)頭，露出了幾分孩子本色，真像只想吃葡萄的小狐貍，“想。”

聶錚站了起來(lái)。誰(shuí)能拒絕一個(gè)孩子渴望的眼神？

童延就眼見(jiàn)聶錚踱到自己身邊，高大身體的陰影籠著自己，心頭樂(lè)開(kāi)一朵花。

但聶錚胳膊垂下去，把那本不正經(jīng)的書(shū)放下了。而后抬手從頂上一層夠下來(lái)一本，接著又一本，接連著幾本挑出來(lái)，一塊遞到童延面前，“劉導(dǎo)新戲說(shuō)的是夏姬，你先讀幾本歷史背景有關(guān)的做做準(zhǔn)備。”

《左傳》,《東周列國(guó)志》……

童延：“……”說(shuō)好的并讀小黃書(shū)呢？

伸手接過(guò)來(lái)，隨便一翻，頭昏眼花，99%的漢字都認(rèn)識(shí)，合在一處，一句都不認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然，說(shuō)到讀書(shū)金主貼心的一面就表現(xiàn)出來(lái)了。聶錚又挑出兩本給他，“這是譯注本，先對(duì)著看，等讀多了就能自己領(lǐng)會(huì)。”

你對(duì)你對(duì)你全對(duì)。

童延不僅收了，還得收得興高采烈。強(qiáng)扯著笑問(wèn)聶錚，“聶先生，這些書(shū)你都看過(guò)？”

聶錚撿回市井話本往專屬座椅去，“大都看過(guò)。”

童延一臉懵地看著滿頁(yè)之乎者也。為什么？你不是半個(gè)歪國(guó)人嗎？

行！既然金主高興，看就看吧，但沒(méi)吃到葡萄的狐貍還想給自己找點(diǎn)甜頭，“不懂可以問(wèn)你嗎？”

聶錚哪不知這孩子是換著法子往自己跟前擠，心里頭一陣無(wú)奈過(guò)去，“可以，把桶收拾出去，你就在這兒看。”

總的來(lái)說(shuō)，聶錚對(duì)這天的發(fā)現(xiàn)和舉措很滿意，讓童延多讀點(diǎn)書(shū)，他早該想到了。

沒(méi)錯(cuò)！勞動(dòng)改造失足少年，讀書(shū)挽救墮落人生。

春秋，那是個(gè)什么時(shí)代？風(fēng)雅精神，君子人格。很多東西到如今的叢林法則下不再適用，但童延太沒(méi)底線，看了正好中和。

而童延對(duì)聶錚的心思是不能理解的，演戲看劇本就行了，找這么高深莫測(cè)的東西了解歷史背景，是不是太夸張了些？但兩個(gè)人一個(gè)在窗前，一個(gè)在墻邊，互不干擾地各自靜默五分鐘后，他望著聶錚專注的側(cè)影，突然有了些別的領(lǐng)悟。

原先他跟童艷艷說(shuō)過(guò)，聶錚足夠牛逼是因?yàn)榧沂缐蚝茫巯驴磥?lái)不是，這男人的日子過(guò)得跟他想象的不同，嚴(yán)謹(jǐn)自律且不說(shuō)，這一面墻的書(shū)竟然都讀過(guò)，而且事業(yè)做到這步還每天都堅(jiān)持讀，那應(yīng)該算得上勤勉博學(xué)吧。

媽的，這滋味有點(diǎn)難受。人家已經(jīng)那么有錢(qián)了還一天都不懈怠，他這窮小子拍馬都趕不上。

真是人比人氣死人。

于是，童延突然沒(méi)了纏著金主問(wèn)的心思，沉下心來(lái)邊查邊看他以前不想明白、現(xiàn)在看不明白的玩意兒。

但一個(gè)從小被放羊長(zhǎng)大的孩子，琢磨自己完全不感興趣的東西是什么樣？

前二十分鐘，童延攤開(kāi)書(shū)：哦，這樣，懂了，沒(méi)意思，沒(méi)意思也得接著看，接著看，接著看，接著看……

二十分鐘過(guò)去：接著看，沒(méi)勁兒，沒(méi)勁兒也得接著看，不懂，查！……今天太陽(yáng)真大啊……金主看書(shū)好認(rèn)真……幾點(diǎn)了？該去公司了吧……哎我腳怎么了！？……

于是聶錚合上書(shū)回頭時(shí)看到就是這樣一幅畫(huà)面：童延捧著本書(shū)，視線卻擦過(guò)書(shū)冊(cè)邊緣直直垂向他自己的腳，夾著人字拖的雙足看起來(lái)在極力并攏，腳丫子還十分靈活的動(dòng)了動(dòng)。

聶錚：“……”行，自己也能一臺(tái)戲。