多梨提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

艾薇察覺(jué)到，對(duì)方眼神中似有失望。

“茨里，”洛林用不帶感情的聲音說(shuō)，“今天艾薇的確做了很多不合適的事情。”

艾薇沒(méi)說(shuō)話。

他的聲音冷冷的：“居然和一個(gè)腦子停留在青春發(fā)育期的蠢貨闖入這里，這樣惡劣的行為——”

艾薇心里一沉。

羅伯特傻眼了。

茨里用孔雀羽毛掃了掃外耳廓。

松旭在思考洛林口中“一個(gè)腦子停留在青春發(fā)育期的蠢貨”是誰(shuí)，他疑惑回頭，沒(méi)看到松鋒啊，對(duì)方今天沒(méi)跟來(lái)。

“必須嚴(yán)懲，”洛林冷靜地說(shuō)，“闖了這樣大的禍，至少寫(xiě)份不低于十個(gè)單詞的檢討才能原諒她。”

第53章 標(biāo)記

艾薇第一次聽(tīng)到這么“嚴(yán)厲”的懲罰——

從她小學(xué)畢業(yè)后，再?zèng)]有從老師那邊得到如此“殘酷”的懲戒——

茨里手中的孔雀羽毛還沒(méi)放下，他錯(cuò)愕地盯著洛林，緩了一陣，才說(shuō)：“你瘋了吧？這算什么懲罰？”

“不然呢，”洛林終于看向茨里、還有身旁的羅伯特，“濫用私刑對(duì)么？你們將他折磨成這副模樣，需要我現(xiàn)在寫(xiě)份報(bào)告么？”

茨里不滿：“……和你有什么關(guān)系？”

“探險(xiǎn)隊(duì)也在我的職責(zé)范疇內(nèi)，”洛林說(shuō)，“他是自愿申請(qǐng)加入探險(xiǎn)隊(duì)的醫(yī)生，我想，應(yīng)該不需要我多說(shuō)，你也應(yīng)該明白，愿意跟隨探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入荒廢區(qū)的醫(yī)生有多難得。”

茨里說(shuō)：“是因?yàn)槟銈兘o醫(yī)生的薪水不夠高！要比探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員低了近五分之一，所以愿意來(lái)探險(xiǎn)區(qū)的醫(yī)生不多——?jiǎng)e把所有罪責(zé)都?xì)w結(jié)在我身上。難道你忘了當(dāng)初辛藍(lán)——”

對(duì)上洛林那冷靜的眼睛，茨里又沉默了。

洛林身后的辛藍(lán)恒久地保持著笑容，接受過(guò)芯片改造的眼睛像碧藍(lán)的熱帶海水。

“探險(xiǎn)隊(duì)缺乏醫(yī)生？”茨里諷刺地說(shuō)，“如果醫(yī)生死了，只需要提取他的記憶，重新更換身體，將它放進(jìn)仿生人的軀殼中，不就可以制作仿生醫(yī)生了么？洛林，你之前不就是在推崇這種行為么？”

艾薇意識(shí)到什么。

她看向辛藍(lán)，后者回以她一個(gè)文雅的微笑。

艾薇卻感毛骨悚然。

她不是傻子，甚至已經(jīng)大致讀懂了茨里的言外之意……暗示已經(jīng)這么明顯，辛藍(lán)——

難怪洛林能把辛藍(lán)的身份保護(hù)得“天衣無(wú)縫”，很有可能，辛藍(lán)他原本就是人類——只是身軀不慎死亡——

內(nèi)心一震，艾薇和洛林對(duì)視，只望見(jiàn)他沉靜無(wú)波的眼。

卻像能看清一切。

松旭穩(wěn)穩(wěn)扶住郁墨，將虛弱的后者扛在肩上。郁墨的手指已經(jīng)失去了指甲蓋，殷紅的血還在順著手指流，一路滴到了松旭的衣服上。

松旭著急，害怕他真的死掉了，忍不住問(wèn)：“我能先送他去看醫(yī)生嗎？我們隊(duì)里有止血的藥，至少先幫他止住血——”

“可以。”

“不行！”

洛林和茨里的聲音同時(shí)響起，茨里語(yǔ)速飛快：“真相出來(lái)前，任何人不能帶走嫌疑人！”

辛藍(lán)捏著那尾已經(jīng)僵硬的銀環(huán)蛇：“需要我現(xiàn)在讓機(jī)器人對(duì)它進(jìn)行腦部掃描么？”

茨里說(shuō)：“說(shuō)不定已經(jīng)被調(diào)包了，你們?cè)趺创_認(rèn)這只銀環(huán)蛇就是當(dāng)初那個(gè)？”

“溪流中原本的銀環(huán)蛇都已經(jīng)被捉走提煉藥物了，”洛林諷刺，“路上有監(jiān)控，如此多疑，為什么不去看一看？在這里胡攪蠻纏——看來(lái)你近期工作的確很不順利，才會(huì)無(wú)所事事到抓這些細(xì)枝末節(jié)大做文章。”

茨里那頭火焰般的頭發(fā)更紅了，看起來(lái)好像隨時(shí)會(huì)憤怒地熊熊燃燒。

“但是他涉嫌謀殺我的親弟弟，”羅伯特說(shuō)，“阿徹他今年才二十六歲，剛剛博士畢業(yè)，他的人生才剛剛開(kāi)始。”

阿徹就是那個(gè)受傷的負(fù)責(zé)人。

艾薇很想吐槽。

“才”這個(gè)用法——這簡(jiǎn)直就是變相的“他還只是個(gè)孩子”。

“剛剛博士畢業(yè)？”洛林問(wèn)，“哪所學(xué)校？”

羅伯特驕傲地說(shuō)出學(xué)校名字，他還刻意強(qiáng)調(diào)，對(duì)方在去年的博士畢業(yè)典禮上獲得多么優(yōu)秀的榮譽(yù)。

洛林耐心地聽(tīng)他講完，余光瞥見(jiàn)旁邊的艾薇震驚地睜大了雙眼。

她也意識(shí)到了。

洛林的心情愉悅起來(lái)。

“去年博士畢業(yè)，”洛林慢條斯理地說(shuō)，“這種施工項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，我記得必須要求三年以上全職工作經(jīng)驗(yàn)。”

羅伯特愣住。

“他如何得到了這份工作的任命？”洛林問(wèn)，“羅伯特先生，我很好奇。”