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上大學(xué)后，陶桃了解學(xué)鋼琴并不算是太燒錢的愛好，入門課學(xué)些皮毛的價(jià)錢并非難以接受。

那時(shí)的她沒有多余的心思再去糾結(jié)這些事情，兼職賺錢攢生活費(fèi)才是她大學(xué)生活的常態(tài)。

轉(zhuǎn)念想到小姨難道沒有和簡(jiǎn)亓家人提過陶家的基本情況嗎？

明明看名片知道是認(rèn)識(shí)的同事，簡(jiǎn)亓為什么會(huì)答應(yīng)和她相親見面。

但事情塵埃落定失去時(shí)效，間隔太久理應(yīng)翻篇。

他們的關(guān)系并沒有因此更近一步，糾結(jié)中間是哪位媒人作祟沒有意義。

陳淑自她工作后就一直滲透嫁個(gè)有錢人的思想給她。

母親想要在體制內(nèi)市區(qū)全款有車有房的好女婿，可曾考慮過自己家是什么條件的。

簡(jiǎn)亓待人接物挑不出錯(cuò)處，對(duì)方從未有意展示過任何優(yōu)越。

以陶桃這類人，別人只是對(duì)她展示一點(diǎn)點(diǎn)的好，她自覺能找出理由說服自己不會(huì)因此沉溺。

移開視線，掩飾自己情緒反酸。

對(duì)比雙方的家境，提醒自己不要得寸進(jìn)尺，已成為下意識(shí)作的心理暗示。

二次加工摘取蟹肉處理得細(xì)致，腿肉部分都是完整的。

這家店的火候掌握得很好，平時(shí)不怎么吃的人都能嘗出鮮美的滋味。

簡(jiǎn)之之洗好手跑了回來(lái)，嘟囔小叔偏心，會(huì)給陶老師挑蟹肉從來(lái)不給他挑。簡(jiǎn)亓淡淡地掃了他一眼，小鬼立刻收聲乖乖自己啃螃蟹。

吃過飯簡(jiǎn)之之路過零食店走不動(dòng)道，簡(jiǎn)亓說這家店和家樓下超市賣的東西差不多。

“才不是呢，這邊東西多多了?！焙?jiǎn)之之軟磨硬泡，簡(jiǎn)亓拗不過他，讓他想買什么挑得快些。

陶桃則和簡(jiǎn)老師推著車子跟在簡(jiǎn)之之身后慢慢走著。

原先沒什么飽意，后來(lái)就著蟹黃半碗米飯下肚也有些撐，現(xiàn)在閑逛起來(lái)權(quán)當(dāng)消食。

這家店是促銷零售的模式，品類倒是齊全。

想起自己放在學(xué)校的存貨沒剩多少了，也提了個(gè)小籃子買了些速食當(dāng)作之后晚班的夜宵吃。

工作后陶桃總喜歡囤放一些休閑食品在公寓里，雖然現(xiàn)在住的地方只是個(gè)幾平米的小房間，她喜歡把東西堆得滿當(dāng)，看去覺得很有安全感。

簡(jiǎn)亓見她拿了不少面包，“很喜歡吃面包嗎？”

“有時(shí)候改卷子或者有工作直接當(dāng)晚飯吃了?！碧仗覍?duì)吃的不是很挑，人犯懶就不想去食堂，有時(shí)候晚上不太餓將就地隨便應(yīng)付應(yīng)付過去了。

這邊有不少?zèng)]嘗過的小面包，陶桃看著每個(gè)口味都拿了一些。

簡(jiǎn)之之抱著一堆小零食跑了回來(lái)。

簡(jiǎn)亓皺眉，“少拿些垃圾食品。”

簡(jiǎn)老師教育簡(jiǎn)之之的是，陶桃低頭看了看自己的籃子，好像也都是深加工的各種零嘴和速食代餐。

“小孩子愛吃嘛，之之一次性不要吃多就好了。”陶桃見簡(jiǎn)之之撇著嘴，幫著說了句好話。

“嗚嗚小陶老師說得對(duì)。”簡(jiǎn)之之跑過來(lái)貼著她，堅(jiān)定地倒戈陣營(yíng)。

零食裝滿一籃，陶桃?guī)е『⑾热ソY(jié)賬。

店員詢問是不是本店的會(huì)員。

陶桃婉拒了辦理會(huì)員卡的推銷，“不用了謝謝，麻煩分成兩個(gè)袋子打包?！?

簡(jiǎn)亓拿了幾盒冷藏保鮮的黃桃酸奶走了回來(lái)，“這個(gè)算在一起的。”

臨付款又被搶先一步，只聽見身邊人說了刷會(huì)員卡，店員連忙接過。

陶桃懊惱，又占了別人的便宜。

簡(jiǎn)老師紳士得過頭，實(shí)在不需要如此客氣。

雖說這些都算不上什么，陶桃的性格做不到心安理得占別人的好處，堪堪說了句謝謝，開始計(jì)劃如何還上這些人情。

車開回學(xué)校晚會(huì)已經(jīng)開始了，五班的表演是第四個(gè)節(jié)目，還能夠趕上。

“下車把酸奶帶上?！?

聽到小叔的吩咐，簡(jiǎn)之之規(guī)規(guī)矩矩地從袋子里拿了酸奶出來(lái)，忍痛舍棄了帶上薯片的念頭。

冷藏的酸奶是連在一起的獨(dú)立包裝，“小陶老師給你一盒喝?！?

簡(jiǎn)之之識(shí)趣，知道酸奶哪里是買來(lái)給自己喝的，氣哼哼地順了幾包軟糖塞在兜里，準(zhǔn)備趁小叔不注意的時(shí)候偷摸吃。

陶桃在群里翻找預(yù)覽過的座位分配圖，五班坐在后排。

進(jìn)了報(bào)告廳四周聲音混雜，分辨人聲變得困難。

“簡(jiǎn)老師，九班還有很多空位，要不我先帶之之去我們班那邊坐著吧。”

陶桃回頭發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)老師倚著門，恐怕是沒有聽清她說什么。

湊得近些再次發(fā)問，“簡(jiǎn)老師？”

“陶桃?！焙?jiǎn)亓喊她名字。

熱氣從后頸蔓延到全身，只聽對(duì)方問道，“我也能和你去五班坐著嗎？”