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“想象力特別豐富！”

丁真根呷還站在座位上，先前臉紅是因?yàn)樾唪觯樁伎炻竦叫厍傲耍@會(huì)兒還是臉紅，但頭倒是慢慢抬起來了。大家每夸一句，他的眼神就更亮一點(diǎn)。

最后，祝今夏送了他一套縣城帶回來的文具，還宣布說今后每周都會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀周記，獎(jiǎng)勵(lì)文具和書。

在小孩們歆羨的目光里，丁真根呷捧著戰(zhàn)利品回到座位上，驕傲得像只小公雞。

祝今夏點(diǎn)頭：“很好，有秦始皇那味兒了。”

孩子們又哈哈大笑起來。

氣氛正好，祝今夏趁熱打鐵問：“大家平時(shí)做夢(mèng)嗎？”

“做！”

“都做些什么夢(mèng)？”

“我夢(mèng)見我會(huì)飛！”

“夢(mèng)見變形金剛！”

“夢(mèng)見我開火箭去太空了！”

“夢(mèng)見我家小雞生了只小狗！”

“哈哈哈哈哈哈哈哈跨物種了。”

哄堂大笑里，祝今夏也笑了。

她說她也做夢(mèng)，最大膽的一個(gè)，是獨(dú)自周游世界。她夢(mèng)見自己去珠穆朗瑪峰，吹凜冽的風(fēng)；去乞力馬扎羅，看終年不化的雪；橫跨加勒比，看一望無際的海；站在尼加拉大瀑布前，聽水聲浩蕩。

她從網(wǎng)上找來許多圖，每說一處就放一張。

教室里漸漸安靜下來，孩子們睜大了眼睛，豎起了耳朵。

最后祝今夏轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下一個(gè)詞：夢(mèng)想。

她說，既然大家的夢(mèng)都這么豐富多彩，為什么落在紙上，反而變得束手束腳了？

所謂夢(mèng)想，先有夢(mèng)，才敢想。

萬籟俱寂里，有孩子小聲發(fā)問：“所以祝老師，你后來去了那些地方嗎？”

祝今夏一怔，隨即笑笑，說：“還沒有，但我已經(jīng)出發(fā)了。”

“你去了哪里？”

她認(rèn)真地回答說：“我站在了這里。”

跨過三座海拔四千多米的大山，長(zhǎng)途跋涉，遠(yuǎn)道而來，在遇見珠穆朗瑪峰和乞力馬扎羅之前，她先跨過了金沙江，看見了貢嘎雪山。

不，準(zhǔn)確說來，她是掉進(jìn)了金沙江。

聽她說起和宜波鄉(xiāng)的初遇，孩子們又是一陣笑。說來奇怪，那時(shí)候看上去滑稽又慘兮兮的場(chǎng)景，而今回想起來也顯得詼諧有趣。

祝今夏想了想，在黑板上又寫下一句：千里之行，始于足下。

雖然來到這里是個(gè)意外，但來了之后才發(fā)現(xiàn)，她以為的避難所其實(shí)不是避難所，而是一個(gè)嶄新的，更廣闊龐大的新天地。

她在鼓勵(lì)孩子的同時(shí)，也鼓舞了自己。

隔了一周，網(wǎng)上預(yù)訂的書到了。時(shí)序抽空，騎摩托去牛咱鎮(zhèn)的郵政局取回來，滿滿兩大箱。

祝今夏找出《中國(guó)通史》，把丁真根呷叫去辦公室。

送書之前，還是很有師長(zhǎng)模樣，她語重心長(zhǎng)問小朋友：“你將來長(zhǎng)大想做什么？”

“想游手好閑。”

“……”

祝今夏噎住，想想又問：“那除了游手好閑，還想做點(diǎn)什么？”

丁真根呷也仔細(xì)想想，然后搖搖頭，認(rèn)真地說：“沒別的了。”

“……”

“你再想想，為了有朝一日游手好閑，我們是不是先要努力工作，攢下足夠的資本，才有資格游手好閑？”

在祝今夏的努力引導(dǎo)下，丁真根呷總算勉強(qiáng)同意，退休之后再游手好閑。

祝今夏這才拿出那本書，摸摸小男孩的腦袋，鼓勵(lì)他朝著自己的興趣勇敢前行，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，早日游手好閑，我們首先要勤勉！要廢寢忘食！要博覽群書！

送出去的是書，打出去的是雞血。

結(jié)果沒過兩天，時(shí)序就收到了來自各方的投訴。

藏語老師：“校長(zhǎng)，五年級(jí)的丁真根呷上課看雜書！”

生活老師：“校長(zhǎng)，五年級(jí)的丁真根呷晚上不睡覺，打著手電筒看雜書！”

課間操：“校長(zhǎng)，五年級(jí)的丁真根呷不做操，躲在教室里看雜書！”

時(shí)序：“……”

現(xiàn)在的老師，學(xué)生看個(gè)書而已，這點(diǎn)小事也要來找他。