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這么個萬年優等生都能睡著……

“我就說不該是我的問題啊。”袁風醍醐灌頂，“我筆記本翻開了，筆也拿穩了，聽著聽著就他媽一頭栽在桌子上會周公去了，跟中了蒙汗藥似的！”

祝今夏大笑不止。

袁風又忽然回過神來，瞇起眼睛：“等等，你明知那海爾兄弟有催眠大法，還專門挑他倆的課讓我去聽，是何居心？！”

祝今夏眨眨眼，笑出一口小白牙，“都說是難兄難弟了，我走過的路，當然要帶你也體驗一遍了。”

“你——”

打打鬧鬧著，祝今夏的課開始了。

“反面素材看的差不多，也給你展示一下國家級示范課，走！”

她回來后，時序迅速將昔日的五年級，而今的六年級又重新交還給她，她答應時序在步入正軌后，會將新的四五年級也接過來。

低年級的孩子漢語說不利索，她教不了，只能從已經能聽課無礙的四年級開始往上教。

袁風帶著聽課本，又一次踏入祝今夏的課堂，一進門就被孩子們熱烈的歡呼聲嚇一跳，耳膜都快震破。

什么情況，追星現場？

他略感意外地看著他那平日里稍顯矜持的發小，如游魚得水，迅速融入了這群和她膚色迥異的人里。

孩子們七嘴八舌。

“祝老師，你終于回來了！”

“我們好想你啊！”

“校長再教下去，我語文快得零包蛋啦！”

童言無忌叫袁風也沒忍住咧嘴笑起來。

下一秒，祝今夏卻把聚光燈打在他身上，她說她不僅回來了，還帶了個很厲害的朋友一起來。

孩子們立馬扭頭，無數雙黑白分明的眼睛一眨不眨望向袁風，教室里又一次響起熱烈的歡呼聲和掌聲。

袁風下意識后退一步，無奈身后是墻壁，他退無可退，只得尬笑。

牛皮吹上天，也不怕吹破嗎？

他當學生時就是不折不扣的問題學生，如今當起老師來，大概也只會是個不折不扣的問題老師，跟厲害沒有半毛錢關系。

偏祝今夏問大家：“新老師怎么樣？”

丁真根嘎帶頭起哄，聲音拖得長長的：“很——帥——！”

哄堂大笑。

這位同學很有眼光，袁風忍不住搭了個白：“有多帥啊？”

“超級無敵帥！”

“比你們校長呢？”

“啊那還是校長比較帥一點！”孩子們迅速倒戈，七嘴八舌幫時序說話。

“……”

袁風沒好氣地搖頭嘆息，迅速否定了剛才的結論，山里的小孩果然沒見過世面，眼光不行啊。

他坐在教室后方，聽祝今夏講課，聽孩子們發言，聽他們用拖得長長的聲音朗讀課文。

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

那一張張與城市孩子迥異的深色面孔上，有著別無二致的純真爛漫。

今日無雨，袁風側過頭去，卻在窗玻璃的倒影上看見了搖晃的燈燭。這場山里與山外的對談，就此多了個打醬油的他。

那節課后，孩子們團團圍住他，問他教哪一科，今年多大，是從哪里來……七嘴八舌的提問讓袁風措手不及。

他們叫他袁老師，一口一句。

厚臉皮如袁風，也前所未有地心虛，他在教務處待了這么些年，雖則也一直被稱呼為袁老師，但他心里明白這跟正兒八經的老師沒有半毛錢關系。

諸如祝今夏此類的才是老師。

也因為這點自知之明，鮮有的幾次祝今夏拜托他幫忙代課時，他才會推三阻四，不愿幫忙，不是怕麻煩，而是因為他的氣質和為人師表就不太沾邊，肚里的那點斤兩更是與之相去甚遠。

他怕誤人子弟。

下樓梯時，祝今夏抱著課本問他：“怎么樣，還走嗎？”

袁風頓了頓，嗤笑：“也不知道你怎么想的，當真不是自己的學生，教學成果跟工資不掛鉤，就把我也拉來濫竽充數，誤人子弟？”

“我和你對于誤人子弟的看法可能不一樣。”祝今夏道，“曾經我也有你這樣的擔憂，但有人對我說過，這山里沒什么我能誤得了的子弟。如今我對你也是一樣的話，你放心教。”

想起那時候的場景，祝今夏就忍不住彎起嘴角。

袁風抬眼看她。

“如果你連這群漢語都說不利索的小學生都沒辦法教，那我真要懷疑你學歷造假了。”祝今夏挑眉，“你那本科畢業證不會是九眼橋辦的吧？”