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凌嘉樹心里知道喬頌的回答有小九九，卻并沒有直接拆穿他，被喬頌拒絕了一次。還一直提出要他跟自己走的話, 說不定適得其反, 反而帶不走他。

兩個人的聊天結(jié)束, 凌嘉樹的微信突然叮叮兩聲收到兩個@。

他一打開發(fā)現(xiàn)是家族群里有人正在找他, 稍微翻了翻家族群里的聊天內(nèi)容, 大概就是他二叔家的孩子，他的小堂妹，今年三年級了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一個課外興趣，一家老小在家族群里挑了半天，最終決定就選鋼琴，但選是選好了，這老師去哪兒找啊？

家里人大多是做學(xué)術(shù)和公職的，沒有什么人接觸過學(xué)音樂的，對這些都并不太了解。

【二嬸：@凌嘉樹要不然就小樹你幫二嬸去網(wǎng)上查查, 看看有什么好的興趣班兒, 或者是好的老師？】

【凌爸：學(xué)習(xí)班肯定不行, 那地方學(xué)不精，可以不找很出名的名師, 但一定要一對一學(xué), 要學(xué)就學(xué)好。】

【凌嘉樹：我爸這話說的沒錯，我這里有個好人選，先去問問。】

【二叔：要不說我們小樹這行動力, 嘎嘎的。】

【二嬸：小樹費心啦, 放假回來，二嬸給你做好吃的。】

【凌媽：小事小事, 小樹他能給你們幫上忙就好。】

要說有些事情說巧他也巧，剛剛還在想找什么由頭帶喬頌走，現(xiàn)在就一箭雙雕了。

凌嘉樹的唇角不由自主的勾了一下，這帶走人的理由，真是得來全不費功夫。

【凌嘉樹：喬喬，三年級小孩兒學(xué)鋼琴算晚嗎？】

【喬頌：嗯？不會呀，雖然很多孩子很小很小就開始學(xué)鋼琴，但并不代表其他年紀(jì)學(xué)鋼琴就晚了。】

【凌嘉樹：喬喬，我這邊有個兼職。寒假期間負責(zé)教一個三年級的孩子學(xué)習(xí)鋼琴基礎(chǔ)知識，主要以培養(yǎng)這個孩子的鋼琴興趣為主，你感興趣嗎？】

【喬頌：當(dāng)然了！】

喬頌不由有些驚喜，原本他想著去帶個兼職，文化課或者是鋼琴都可以，當(dāng)然如果讓他選，他更想去教鋼琴。

【凌嘉樹：那就這么說定了，寒假跟我回家。】

【喬頌：啊？什么？】

怎么突然就跟他回家？？

【凌嘉樹：是我堂妹。今年小學(xué)三年級。家里想給他找個鋼琴老師，這不是巧了。】

凌嘉樹一邊說著唇角勾起一抹淡淡的笑意，等了一會兒卻沒有等到喬頌的回復(fù)。

【凌嘉樹：怎么？答應(yīng)好了又不想教了？】

【喬頌：當(dāng)然不是。好，我跟你回去。】凌嘉樹都這樣邀請了，再拒絕下去就實在不好了。

【凌嘉樹：乖。】

喬頌看著凌嘉樹打出的這個字，下意識的握緊了手機，明明又沒有從嘴里說出來。只是打了個字，就讓他覺得有些怪怪的。這不就是一個尋常的玩笑。