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文早讀，但是他早上的英語單詞還沒有背，糾結了很長時間，直到手心都冒出了冷汗，他才決定背英語。

拿起單詞書，他的心又不平靜了。銀行除了建議他今不要去上早讀之外，還建議他下午或者明天去找胖子老師談談。

他剛開始不是很想去找胖子老師去談，兩個人在一起能談什么呢？談理想？談目標？談學習？或者就像胖子老師自己說的，談英語？兩個對英語無計可施的人坐在一起交流，怎么看怎么像兩個備胎坐在一起討論共同追求卻沒追上的那個人，除了增加備胎之間的感情之外，沒有任何用處。

銀行給他的解釋是，備胎只有在和備胎交流的過程中，才能獲得有價值的信息。原因一，既然成為了備胎，顯然不能和心儀之人討論怎么才能翻身變正主的問題。原因二，和正主交流不合適。人家不一定怎么在背后看不起你備胎呢，交流也交不出真心話。原因三，除非你的朋友親人走過類似的經歷或者正在經歷，否則聽到的多半是沒有價值的廢話。原因四，同是備胎，兩個人在一起交流，最起碼能知道心儀之人不喜歡什么類型的人。從這一點來說，比上面三類人中任何一類人提供的信息都要有價值，更何況你將要交流的是個會說真話的“備胎”。

朱旭被說服了，他在晚飯時間去找了樊高峰。

樊高峰正在休息室看書。

“朱旭，有什么事嗎？”樊高峰合上書，笑著看他。

“嗯……就是過來找你談談”–備胎心得。

“你先坐，你具體想談談哪一方面的？”

“英語。”

樊高峰了然地看著他，笑著說:“我等你和我談這個問題等很久了。不過在談之前，我需要給你看樣東西。明天早上你來了以后，站在教室外看。別背書，就只看別人背。只有你看懂以后，你想得到的建議對你來說才是真的有用。”

第二天早上，朱旭很早就到了，他聽樊高峰的話，站在教室外看別人背書。

過了會，樊高峰過來了，問:“看出什么不一樣了沒有？”

朱旭搖著頭說:“沒有。”大家背書都一個樣，只是聲音大小不一樣罷了。

“再看。”

過了十分鐘，朱旭還是沒看出點什么來。樊高峰特意指了幾個同學讓他注意觀察。

“還是沒有。”

樊高峰笑著說:“看來你是真沒注意到。不過看不出來也不要緊，我給你說了以后你能理解也是一樣的。我剛才指的那幾個人，你注意看他們的眼神，不管是張大嘴高聲讀還是閉上嘴默記的同學，他們都把注意力集中在他們面前的書上，很少把目光分散。

“你可能不知道你自己的背書狀態，但我很早之前就注意到了。你坐在自己座位上，背一會單詞，就看銀行一眼，在教室外站著時，看一會銀行，念一聲單詞，背到下課，背得還是第一個單詞。”樊高峰含笑看著他。

朱旭尷尬地低下頭，他知道樊高峰沒有說謊，因為樊高峰沒有騙他的必要。他還以為自己的付出沒有回報，并因此焦慮迷茫差點崩潰，但事實卻是，他并沒有付出和他現象等額的努力。

“現在社會開放程度很高，尤其是大學，比一般機構有更大的包容性，有些事不急于一時。我不會做打鴛鴦的那根棒，但也希望你能明白，現階段不要放太多的心思在上面。你要清楚，社會不會因為你特殊就降低對你的要求，甚至有可能因此對你更加苛刻，沒有立足于社會的底氣，怎么解決由此帶來的一系列問題？”

朱旭自己也沒想到他的目光已經離不開銀行了，這種變化是在從什么時候發生的呢？銀行自己察覺到了沒有？

“我說的你明白了嗎？”

朱旭點頭，說:“明白了，老師。”

樊高峰笑著說:“明白就好。”他順著朱旭的目光看了看銀行，“銀行很優秀，我知道你也不差。收點心，以后有的是時間考慮這些事，不著急。”