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彌美姜還不知道君檀是哪號人物：“心桃，你怎么在那個老師夸流民的時候那么不高興啊，你不是也沒見過這個玄元嗎？”哪至于他夸夸人就皺眉了。

云陳楓就在旁邊笑，“不止這個玄元惹了她，那個叫君檀的流民才是……”

“其實也沒什么，”尺心桃原本望著巡空艇外的眼神落回來，“就是救濟(jì)民報到那天我就見過一些流民了，那可真是……”

她看上去有點猶豫。

尺心桃知道這周圍都是自然人學(xué)生，原本同樣是天衍城本地一等公民的改造者已經(jīng)被排除出去，而救濟(jì)民學(xué)生中未接受改造的人也更傾向于和救濟(jì)民學(xué)生抱團(tuán)。

雖然玄元今天課堂上表現(xiàn)出的教學(xué)風(fēng)格倒也不算太過分，但他那明目張膽地把改造者放到自然人之前的說法，還是引起了不少人心底的反感和嘲諷。

這部分學(xué)生在分組時其實往往被安排到了相近的位置。

預(yù)備科的自然人學(xué)員和戰(zhàn)地綜合實踐學(xué)院的自然人學(xué)生也因此迅速互相接觸熟悉起來。

戰(zhàn)地綜合實踐學(xué)院本身是天衍都市學(xué)園的大熱系別，本身沒有一年級的班級，必須是二年級期末后轉(zhuǎn)院考入。

本學(xué)院學(xué)生哪怕沒有姓氏，也多是從小就在公立學(xué)院接受完整家庭-學(xué)校系統(tǒng)培養(yǎng)的，有父母的存在，就能更多接收大人所接觸到的自然人權(quán)威社會信息。

能從天衍市集中撫育院考上公立學(xué)院，再進(jìn)入天衍都市學(xué)園，最后再達(dá)標(biāo)本院的自然人可以說是鳳毛麟角。

為了額外的經(jīng)濟(jì)收入來源，在成年前，集中撫育院中很多自然人都選擇接受了不同程度的義體改造。

尺心桃：“他當(dāng)時到得特別早，學(xué)工處都沒人來呢，就只有一些七七八八的東西擺在報到處沙發(fā)那里啊，都沒人管，后面要是丟了誰知道呢。”

她眼神里透露出頗有深意的“你們懂吧”。

這是假的，尺心桃毫不愧疚地潑著臟水。

在大家秒懂的吸氣聲里，彌美姜想明白是什么時候的事了，“啊，都是我沒及時去找你！”