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潔玲·陳一臉困惑，但還是選擇順從我的話，開始說道：“這么說可能有點夸張……那孩子身體虛弱，缺乏運動神經就算了，還不懂得察言觀色，跟別人說話時也不會看著別人的眼睛，總是自說自話，偶爾還會口無遮攔，出口傷人。所以打小就沒什么朋友。”

“我知道。這是自閉癥譜系障礙患者很典型的幾項特征。紀錄片有說。”

笨拙的運動，人際交往和語言交流都不行，行為模式刻板，興趣愛好也非常局限和特殊。這種病癥曾經有個較為獨立的名詞，叫做阿斯伯格癥。

對于我們人類命運共同體的人類來說，這一大腦廣泛發育障礙，很早的時候就與我們無緣。

和望舒一起上學的那些日子里，我也發現了。

這家伙每天都吃固定的食物，沒有寧愿不吃，在固定的時間出現在固定的地點，定時上床睡覺，一旦計劃被打亂就會出現暴躁的情緒。用自己的被子和枕頭才能睡著，睡覺時也必須戴著眼罩。自己的座位和私人物品的位置只要和平常有些許不同，立即就會發現。

記得高二時我們搬了新宿舍，這家伙寧愿繞遠路，也要固定路線去上學。

就是去教學樓的時候要從新宿舍到舊宿舍，然后再去教學樓，回來同理。

高三時又搬了一次宿舍，路線的中轉節點也便又增加了……有一次上學路上的某個路段因施工被禁止通行，她也打算強行闖關，只是好說歹說才攔住了……說多了，都是淚。

“是的。簡直就像是寫入了固定程序的有缺陷的機器人。不過這孩子腦子很靈活，不管學什么都很快，一遍都能懂，所以讀書方面我們基本上沒有操過心。”

潔玲·陳的說法一語中的。

即便是在現在的這種社會生態，成績優秀的人也要比成績普通的人擁有更多的自由。

只不過，望舒并不滿足這更多的自由，她想要完全的自由，所以才想要放棄自己的生命。

“我們對她投入滿滿的關愛與熱情，希望她能平安長大，成為對社會有用的人，足夠使用自身的才能報效國家。”潔玲·陳一邊說明，一邊把紅茶遞給我，“但仔細說來，那孩子實在是太過于聰明、堅強，遠超我們所能應付的范圍。”

“怎么說？”我一邊把檸檬放到紅茶中，一邊問。

“舒望其實是我們領養來的孩子。當初人類聯盟和不是在和阿德諾蘭邦打仗嗎？政府就舉行了收養戰爭孤兒的活動。我和丈夫的基因都不好，生下像我們一樣蠢笨的孩子，總覺得是對孩子未來的不負責任。雖然那時候也有了基因定向編輯的技術，但花費還是比較高的，另外，和別人的孩子都一樣聰明的話，其實也沒什么用不是嗎？而阿斯伯格癥不也被稱為天才病嗎？”

“只是智商高的比例大一些。”我如此說道。