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回到教室后,一個(gè)捲頭發(fā)戴著紫框眼鏡的女人站在講臺(tái),我猜她就是我們未來(lái)這一年的班導(dǎo)。
等大家坐定后,老師才開(kāi)口:「我是你們的班導(dǎo),教國(guó)文,我們開(kāi)始選干部吧。」
老師完全沒(méi)有想要自我介紹的意思,她環(huán)顧了全班,「提名一個(gè)人當(dāng)班長(zhǎng)吧。」
一開(kāi)始安靜的氣氛,在聽(tīng)完老師講完這句話后,又喧鬧了起來(lái),同學(xué)紛紛熱絡(luò)的討論要提名誰(shuí)。有人提名剛剛帶頭整隊(duì)的那個(gè)男生,也許是因?yàn)榇蠹叶歼€不熟,他直接票數(shù)過(guò)半當(dāng)選班長(zhǎng)。
「接下來(lái)交給班長(zhǎng)主持。」老師講完,就站到前門旁。
「那我們來(lái)選副班長(zhǎng)吧。」那個(gè)男生在黑板上寫下干部和名字后轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)。
班長(zhǎng):周建平。
他的字也太不工整了吧。心里才剛閃過(guò)這個(gè)念頭時(shí),班上男生開(kāi)始騷動(dòng)。
「哇,你字好丑。」
「我都不知道你字會(huì)那么歪欸。」
「啊人就沒(méi)長(zhǎng)正字最好是還會(huì)正啦!」
「不是有人如其字的說(shuō)法嗎?」
周建平聽(tīng)了也不生氣,只是笑著叫他們安靜,他邊說(shuō)邊輕輕敲著桌子,「喂!還看的懂就不叫丑好嗎?大家快點(diǎn)提名副班長(zhǎng)啦。」
「最好要找個(gè)字漂亮一點(diǎn)的幫他寫字啦。」班上幾個(gè)男生繼續(xù)起鬨,周建平依然沒(méi)有生氣只是笑笑的叫他們安靜。
雖然這種事的確沒(méi)什么好生氣的,不過(guò)被第一天認(rèn)識(shí)的人這樣一直講,他看起來(lái)也沒(méi)有絲毫不愉快,脾氣一定很好吧?
幾個(gè)男生繼續(xù)和周建平斗嘴,大家鬧哄哄的,完全不懂現(xiàn)在這個(gè)無(wú)意義的時(shí)間是為了什么,班上目前還沒(méi)有人提出副班長(zhǎng)人選。
靠在前門的老師對(duì)這種狀況似乎很習(xí)以為常,完全沒(méi)有要出言制止的樣子。
雖然覺(jué)得這樣感覺(jué)很沒(méi)效率,但是我也不可能主動(dòng)開(kāi)口講話,畢竟不知道能提名誰(shuí),而我也不是那種會(huì)積極參與班務(wù)的性格。
把視線轉(zhuǎn)向窗外,手撐著下巴看著窗外發(fā)呆,這個(gè)角度沒(méi)辦法看到天空呢,今天的天空真的很漂亮。
從早上認(rèn)識(shí)許湘伶后,就沒(méi)來(lái)由地有種高中生活將會(huì)跟之前很不一樣的感覺(jué),更意外的是,我竟然因此感到有點(diǎn)期待。
班上的男生突然恢復(fù)安靜,而我一樣盯著窗外沒(méi)有回過(guò)頭,只聽(tīng)見(jiàn)周建平的聲音,「你要提名誰(shuí)?」
沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)有人回答的聲音,班上的男生卻又恢復(fù)騷動(dòng)。這時(shí)我才轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)許多人都盯著我,包括站在講臺(tái)上的周建平。
「可以嗎?」他開(kāi)口。
「什么?」我覺(jué)得錯(cuò)愕,有些人似乎被我的反應(yīng)逗笑了,旁邊傳來(lái)幾個(gè)人的笑聲。
「你被提名了。」
「可、可以。」我找不到拒絕的理由,只好點(diǎn)頭答應(yīng)。
這種問(wèn)題其實(shí)也沒(méi)什么好問(wèn)的吧?就算我說(shuō)不可以,結(jié)果也不會(huì)改變吧?
不過(guò)為什么有人提名我?是誰(shuí)?記得班上沒(méi)有以前認(rèn)識(shí)的同學(xué)呀?
原本還天真地以為會(huì)有人繼續(xù)提名,結(jié)果不但沒(méi)人再提名,投票時(shí),還幾乎全班舉手,我將要成為這個(gè)班的副班長(zhǎng)。
「可以請(qǐng)你上來(lái)幫我寫干部的名字嗎?」周建平問(wèn)。
沒(méi)遇過(guò)這種場(chǎng)合,也只能硬著頭皮上了,我點(diǎn)點(diǎn)頭,踩著沉重的步伐走上講臺(tái),在黑板上留下干部和名字。
「嘖,副班長(zhǎng)選的好!字比班長(zhǎng)美太多了。」
「提名女生是對(duì)的。」
「終于不用再看周建平那鬼畫(huà)符了。」