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張弛點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，那家煲的湯特別絕。”

“聯(lián)系方式發(fā)我。”

張弛故意問(wèn)：“你要干嘛？”

“問(wèn)那么多。”裴頌說(shuō)，“一會(huì)想吃什么？我請(qǐng)你。”

“心情這么好？”張弛用手肘撞了撞他，“白跑一趟還這么高興？”

裴頌手抄著口袋，懶懶散散地走著，也沒(méi)反駁。

冷淡的臉上總算出現(xiàn)了松動(dòng)的表情。

這場(chǎng)小誤會(huì)，算是過(guò)去了。

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因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平測(cè)試臨近，學(xué)校取消了高二年級(jí)第一次月考，所有不相關(guān)的副課都停了，就連周五最后一節(jié)活動(dòng)課，也變成了自習(xí)。

就是為了讓大家專(zhuān)心復(fù)習(xí)。

老閆把不合格后果說(shuō)得很?chē)?yán)重：“以往我對(duì)你們睜一只眼閉一只眼也就算了，這次是學(xué)業(yè)水平測(cè)試！要是不合格，你們就拿不到畢業(yè)證，就是初中學(xué)歷，初中！別給我想著明年還可以補(bǔ)考，四月考完，文科的課就徹底停了，今年考不過(guò)，明年更難！”

老師們輪番“恐嚇”，就連陳韻吉和朱倩茹也如臨大敵。

雖然嘴上天天調(diào)侃要上哪個(gè)大專(zhuān)，但畢竟，這種涉及畢業(yè)證的事，她們還是不敢怠慢。

陳韻吉流下一行清淚：“我可不想高中肆業(yè)。”

朱倩茹嘆了一口氣：“那他媽叫肄業(yè)。”

每天下午有兩節(jié)自習(xí)，程北茉會(huì)抽出其中一節(jié)的時(shí)間復(fù)習(xí)史地政，順便幫朱倩茹和陳韻吉解答一些問(wèn)題。陳韻吉和朱倩茹搬著自己的凳子來(lái)一班教室，只要不打擾其他同學(xué)，老師也不會(huì)說(shuō)什么。

她們倆學(xué)習(xí)跟熊瞎子掰玉米棒子有一拼，掰一根扔一根，每天都在問(wèn)，這都什么玩意啊，我們學(xué)過(guò)這個(gè)嗎？

這天，陳韻吉搬凳子坐下，瞥見(jiàn)窗臺(tái)上的精致飯盒，嘖嘖兩聲：“你最近怎么每天都這么補(bǔ)啊？”

這個(gè)問(wèn)題程北茉也想問(wèn)。

每天中午她跟陳韻吉從食堂回來(lái)，座位上都會(huì)多個(gè)飯盒，保溫的，圓圓的，又精致又可愛(ài)。

前兩天，送來(lái)的是紅棗銀耳羹。

一開(kāi)始她沒(méi)敢喝，放在窗臺(tái)上，結(jié)果過(guò)了一節(jié)課收到裴頌的消息，一個(gè)無(wú)奈的表情和四個(gè)字：【喝吧，沒(méi)毒。】

原來(lái)是他。

本以為送兩天就沒(méi)了，后來(lái)每天，就是變著花樣的各種湯，排骨湯，烏雞湯，老鴨湯……生理期都結(jié)束好幾天了，湯卻沒(méi)停。

她讓裴頌別再送了，她每天都快吃不下了，裴頌卻說(shuō)，他一次訂了半個(gè)月的。

她也只好被動(dòng)接受了他的好意。

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程北茉跟陳韻吉和朱倩茹自習(xí)了兩天，朱倩茹就不再來(lái)了。

程北茉看著陳韻吉問(wèn)：“朱倩茹呢？”

“她去三班聽(tīng)課了。”

“三班？”

“大帥比在三班開(kāi)課了，你不知道？”

“他開(kāi)什么課？”

“就學(xué)測(cè)的那幾門(mén)啊，本來(lái)只是給三班人自己聽(tīng)，結(jié)果從昨天開(kāi)始傳開(kāi)了，其他班里的人都跑去了，教室都快坐不下了。”陳韻吉說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)他特別厲害，教的都是記憶方法，連朱倩茹都說(shuō)她一下子就懂了。”

“他確實(shí)厲害。”程北茉點(diǎn)點(diǎn)頭。

“朱倩茹個(gè)叛徒，譴責(zé)她！”陳韻吉說(shuō)，“茉茉，我可沒(méi)有當(dāng)叛徒哦！”

“學(xué)校發(fā)的那個(gè)復(fù)習(xí)小冊(cè)子其實(shí)挺全面的，只要認(rèn)真看了，史地政就算死記硬背，至少合格是能達(dá)到的。”

陳韻吉沒(méi)精打采地說(shuō)：“那是對(duì)于你們這種學(xué)霸來(lái)說(shuō)，對(duì)我們學(xué)渣來(lái)說(shuō)哪有那么容易。”

“要對(duì)自己有信心，你這些天別跑神，我保證你每科一定合格，好嗎？”

“茉茉你最好了。”陳韻吉小幅度地抱了她一下，“老閆沒(méi)讓你在班里搞？”

程北茉搖搖頭：“沒(méi)有啊。”

“老閆還是有點(diǎn)殘存的人性的，聽(tīng)說(shuō)讓大帥比給班里人講題，是三班新班主任出的主意。”陳韻吉說(shuō)，“朱倩茹說(shuō)老師們這學(xué)期都有考核壓力，學(xué)測(cè)合格率要提高，各班老師都很焦慮。”

“可是，他們班主任不怕占用裴頌的時(shí)間，影響他自己的成績(jī)嗎？”

“聽(tīng)說(shuō)三班那個(gè)新班主任挺恐怖的，為了達(dá)到目的不擇手段的那種，估計(jì)眼前學(xué)測(cè)緊急，他也顧不得那么多了吧。”

恐怖？能有多恐怖。

陳韻吉說(shuō)：“他在學(xué)校的會(huì)上跟領(lǐng)導(dǎo)嗆，跟老閆嗆，一副亡命徒做派。”

老閆資歷深，經(jīng)驗(yàn)豐富，老師們對(duì)他都很尊敬的。

可是裴頌也不是任人差遣的個(gè)性。