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反正他追人都他失敗過那么多次了，也不差這一次。只是想起來多少有點(diǎn)挫敗，他難道真不值得別人喜歡？

他雖不是個(gè)傷春悲秋的性格，但情緒還是低落了一陣。心里發(fā)悶，便去操場上晃了幾圈，再回教室又已經(jīng)上課，幸好是數(shù)學(xué)課，鄒莉莉提醒了他一句下次早點(diǎn)，便讓他回了座位。

方裕寧心里仍舊介意著，面上卻不愿輸了氣勢。他趾高氣揚(yáng)，看都不看陸離一眼，在自己座位上坐了下來，坐了一會(huì)兒還覺得不消氣，撕了張草稿紙，寫了一整張罵陸離的話，丟給前排老王。

狐朋狗友間的友誼，不外乎一起做壞事，或同仇敵愾。

結(jié)果老王沒接到，那張紙被風(fēng)一吹，掉地上了，正巧落在方裕寧和陸離座位之間。

陸離原本是兩耳不聞窗外事的，這會(huì)兒不知哪根筋不對，竟然向地上掃了一眼，方裕寧跟要貼大字報(bào)似的，字寫得相當(dāng)醒目，陸離又不近視，看不到才怪。

方裕寧聳拉著腦袋，心道：這下完了。

可這還沒完，方裕寧眼睜睜地看著陸離把那張紙撿了起來，折疊好放進(jìn)了自己抽屜。

方裕寧：“……”

他一動(dòng)不動(dòng)地盯著陸離，不放過他每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，可惜陸離放完了那張紙就開始繼續(xù)聽課，連個(gè)微表情都沒有，讓他無從下手。

倒是老王給他扔過來一個(gè)紙條，“你剛剛寫的什么東西給我？”

方裕寧于是在紙條上畫了一個(gè)類似于□□對話框的東西，在自己名字旁寫了兩個(gè)字：在嗎？

剛?cè)舆^去就自己捂著肚子笑得上氣不接下氣，老王轉(zhuǎn)過頭，沖他翻了個(gè)白眼。

過了一會(huì)兒，老王的紙條又來了，方裕寧一看，老王竟然也學(xué)著他的對話框模式，在自己名字旁邊寫：“這節(jié)課下后去打球不？”

“不是有課間操？”

“你傻啊！今天高三二模，課間操不上，這二十分鐘難道你要待教室？”

“我才不跟面癱臉待一起。”方裕寧在旁邊畫了個(gè)面部僵硬的小人，頭上寫兩個(gè)字：陸離。

千幸萬幸，老王穩(wěn)穩(wěn)地接住了這張紙條，還轉(zhuǎn)過頭對他比了個(gè)“V”的手勢。

下課鈴一響，老王就在班里大聲召喚每一個(gè)隊(duì)友，方裕寧看他人叫的差不多了，拿了球準(zhǔn)備出門。

“你等等。”一個(gè)多星期沒跟他說話的陸離竟然破天荒地叫住了他。

方裕寧停住腳，把陸離上上下下打量一遍，揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，“怎么，要跟我們一起？”

陸離平靜地看著他，“我有話跟你說。”

方裕寧手里轉(zhuǎn)著球，“你現(xiàn)在說啊。”

陸離看了看周圍一圈人，全都在等方裕寧，他聲音變輕了些，“我想單獨(dú)跟你說。”

“喲喲喲，”老王帶頭起哄，“這是想告白還是想干什么，竟然要單獨(dú)說。”

陸離不理會(huì)他們，只緊緊地注視著方裕寧，等他的反應(yīng)。

“不好意思，我現(xiàn)在忙得很，沒時(shí)間。”方裕寧尾音拖得很長，頭也沒回地走了。

☆、

第一封信