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開始上學了，他成績好，又乖巧聽話，總是得到老師、父母的表揚，于是就越覺得學習是件很快樂的事。

后來，爸爸去世后，他到了初中，性格變得內向，班上同學不愿意和他玩，他就只能在學習里找到一點存在的意義，讓自己感到平靜。

只要能學到一點東西，他就會覺得自己沒有那么空虛、無能，于是就想繼續學下去。

宴時庭靜靜聽著，在俞栗慢慢說完過去后，道：“那你想繼續讀書嗎？去考研、讀博，做科研。”

“不用考慮別的條件，只考慮你自己的想法。”

俞栗抿緊唇，又安靜了下來。

上學期拒絕保研機會后，他其實也有一瞬間覺得可惜。

只是后來想到家里的條件，便將那種可惜的情緒都甩在了腦后。

現在，宴時庭說，只考慮他自己的想法。

俞栗眼神掙扎。

宴時庭沒有出聲催促，抱著俞栗，摸了摸他的頭發。

良久，懷里的俞栗才輕輕說了一句：“想。”

他想做科研，想在自己喜歡的“學習”上變得越來越優秀。

這樣，就能如他所想的那樣，站在宴時庭身邊。

宴時庭聞言垂下眸，與俞栗對視。

他眼神平靜溫和，聲音帶著讓人安心的能力：“那就安心準備明年考研，別的事，都交給我。”

第44章

說出那個“想”字的時候, 俞栗感覺自己一下午的迷茫似乎也隨之消失。

他心情放松，當晚就跟宴時庭一起看了很多資料，最后決定好了要報考的學校和專業。

一直到睡著, 俞栗也沒顧得上宴時庭說的別的事是什么。

直到兩天后，他一覺醒來，看到客廳里多了張桌子, 和宴時庭那張寬大的辦公桌呈l型，桌子后面的書架上還多了很多考研用的復習資料、習題。

除此之外，江苗還加了他的好友，發了幾份文件給他。

【小俞先生~這是宴總已經篩選后的一些老師的資料, 你慢慢挑選，如果不滿意, 我會給你再找幾位。】

俞栗打開一份文件看了下。

最前面的是一張簡歷, 后面的是這位老師的教學經歷。

俞栗退出文件，回了江苗的消息：【這些老師是？】

江苗：【一對一給你上網課的老師，隨時待命, 你需要上課的時候聯系他們就好。】

【如果小俞先生你覺得不好意思的話, 可以讓我來負責聯系:-d】

俞栗：【這，會不會太麻煩你？】

畢竟江苗是宴時庭的特助，平時就已經很忙了。

江苗：【小俞先生放心, 宴總會給我額外開一份工資。】

俞栗：！

他手指頓了頓，還是打字回復：【那就謝謝你了。】