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【哇書書三觀好正！】

【我成年了哦】

【放心放心，本成年人擁有自己錢包的一切使用權！】

謝詩厚心情莫名不錯，他跟隨彈幕大軍敲出一句金黃色彈幕：【主播會不會唱粵語歌？】

“會，”寧晚書回答，“h老板想聽哪首？我唱給你聽。”

愛吃芒果的h：【隨便一首老歌都行。】

“好，我看看唱哪首……”謝詩厚翻開自己的粵語歌單，開始找歌。

彈幕里有人問他是哪里人，他不經意地回答：“我是土生土長的南市人，母語是粵語。”

【羨慕會粵語的人，可以隨便唱粵語歌】

【粵語歌無敵！】

【也還好吧，沒到無敵的程度】

【粵語歌確實無敵啊，不然你看現在的華語歌壇還有能聽的歌？】

【怎么沒有？你當川渝說唱是鬧著玩的？】

眼看彈幕要吵起來，寧晚書出聲制止：“語種是先人留下的無上財富，而音樂是語言的升華，沒有高低貴賤之分，大家沒必要把自己喜歡的強加到別人頭上哦。”

他點開一首自己很喜歡的歌，把話題帶回來：“我唱一首側田的幸福止痛吧，這首歌送給h老板。”

謝詩厚雖然是海市人，但他小學是在大灣區上的，自幼受到港樂的熏陶，基本上大部分經典粵語歌他都聽過，不過寧晚書唱的這首“幸福止痛”他并沒有聽過。

他上網搜了這首歌，大致把歌詞看完，再結合寧晚書的傾情演繹，他竟莫名聽出了一個孤獨的人被生活所困的掙扎感。

等寧晚書唱完，謝詩厚在彈幕里問：【主播幾歲？】

寧晚書的思緒還停留在歌曲的意境中，下意識用粵語回：“我剛成年三個月、”

頓了下，他改用普通話重復了一遍這句話。

謝詩厚盯著屏幕里一動不動的仙人球，微微蹙眉。

十八歲的年紀……

怎么能把一首如此滄桑的歌唱得如此觸人心弦？

【什么？？？書書才18歲？！】

【我勒個去，書書好年輕啊！】

【那主播豈不是還是個學生？】

“是的，我剛參加完高考，”寧晚書盯著彈幕，“準大學生一枚。”

【哇，我開學也是大一耶！】

【可以問嗎？書書大學準備去哪里讀？】

【書書考上了什么大學呀？】

“到時候會在海市上大學，”寧晚書道，“具體哪個學校我就不透露了，保留點神秘感。”

【啊啊啊我高考志愿也填了海市的學校！】

【書書唱歌這么專業，是音樂生嗎？】