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他這?邊情況這?樣，他猜長?太郎和秀太那邊一定也跟他差不多。在這?個可惡的綁架犯的眼里，他們并沒有什么?不同。

不行，一定要自救。就算這?個變態(tài)綁架犯愛看他們掙扎的模樣又怎么?樣，想活下?去從來都不是什么?丟人的事。

而且，他不僅要自己活下?去，還要他們一起活下?去。

他坐在凳子上，因為手腳都被捆住的原因，劇烈的掙扎也只能把地板撞得框框響。

比起即將要陷入險境的兩個同伴，他的處境算得上是最好的。然而這?個時候，唯一醒來唯一可能脫困唯一有行動之力的他，卻被綁住，無能為力。

翔太一面回憶著那些?脫困秘訣偷偷地借助掙扎的動作解開繩子。一面又用激烈的語言挑釁可能在暗地里偷偷觀察的。

到底是擂缽街的孩子，他對這?樣的情況并不算陌生，只是納悶這?一次的綁架怎么?和之前不同。

他，一個擂缽街的無名孤兒，又不是什么?富家?少?爺，本身并無什么?價值，怎么?值得這?個人這?么?大費周章。好在他也是學?過?一些?解綁技巧的，這?次的繩結(jié)有點復雜，但是不是不能解。

他假裝自己是一個懵懂的幼兒，假裝才反應(yīng)過?來背后一定是有人在搞鬼。“誰！你們把我們抓到這?里來做什么?？！”

“出來！給我出來啊！”

難道這?個綁架犯要他眼睜睜看著同伴的死去嗎？

可惡的綁架犯！

他越罵越起勁，甚至仰頭，朝著攝像頭的方向大聲?咆哮：

“你到底想做什么?？！”

“有什么?沖我來！”

“想殺我就給個痛快啊！慫包！”

他呸了一口，狠狠罵著。

既然找不到出去的方法，那還不如先罵個夠本再說。

他可是擂缽街的人。上學?了一段時間，他在擂缽街時自學?成才的那些?罵人的話許久不用，居然還有些?生疏。

“翔太。”

他緩了緩嗓子，罵累了休息了一會?現(xiàn)在他正欲繼續(xù)破口大罵，但是這?個時候他突然聽見熟悉的聲?音。

“老師。”翔太愣了愣。對方一出聲?，他頓時便?認出了聲?音的主人。

這?段時間他們都是受到對方照顧，他們雖然嘴上不說，但是其實?一直在心里感激著對方。

學?校停課后，他們這?些?無處可去的孤兒選擇留下?時其實?也是忐忑的，卻沒想到會?被溫柔相待。

翔太突然有些?無措。

如果此刻只有他一個的話，他會?不重樣地大罵這?背后的壞蛋幾百遍，但是知道熟悉的人就在附近的話，委屈頓時忍不了了。他的淚水頓時涌了上來，“我沒聽錯吧，老師居然是老師，老師你來找我們了嗎。”

“好孩子。”

然而下?一個聲?音卻不是老師的聲?音，翔太被惡心得一個激靈，簡直是福至心靈：

“是你，就是你！該死的綁架犯！你到底想做什么?！”