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凱瑟琳暴躁地將《千種神奇草藥及蕈類》翻得嘩嘩作響,被路過的平斯夫人狠狠瞪了一眼;而坐在她旁邊的我就像鵪鶉一樣懨懨的,塞德里克試圖將我晃醒開始寫作業(yè)。
“你現(xiàn)在不寫,下午還有變形課,麥格教授也布置作業(yè),明天也還有課,還有后天,大后天……這樣你就永遠(yuǎn)都寫不完了。”塞德里克恐嚇我。
他成功了,我被嚇得一激靈坐直起來,開始奮筆疾書:“我寫!”
塞德里克滿意地翻開了他自己的書。
圖書館很安靜,只有羽毛筆在羊皮紙上劃寫的聲音,伴隨著嘩嘩的翻書聲,偶爾傳來幾聲低低的私語,每個(gè)人都沉浸在這濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中。
除了我。
寫了幾行字之后我就開始神游太空。余光中,我看到一個(gè)熟悉的腦袋,立刻開始蠢蠢欲動(dòng)。
迪戈里老師下一秒就瞟過來:“你想干什么?”
“我馬上回來。”我給他發(fā)誓,今天上午一定會(huì)把論文大綱寫完,不然就罰我一天摸不到蒲絨絨——塞德里克被我的誠意感動(dòng)了。
悄無聲息地,我走到亞倫旁邊坐下,小聲喊他:“嘿亞倫!”
他轉(zhuǎn)過頭來,像一只受到驚嚇的小倉鼠:“是你,勞倫斯。”
“叫我維拉就好。你在干什么呢?”
“在寫魔藥課作業(yè)。”
“可以給我看看嗎?”
他大方點(diǎn)頭,我將他字跡工整的羊皮紙拿起來端詳——很好,這也是一個(gè)11歲就能寫論文的小天才。
“你寫了好多自己的想法呀。”我點(diǎn)了點(diǎn)其中一段話。
他探頭過來看。
“哦,這里……將甘露草與血根混合碾碎,加入坩堝中,制取懸濁液;5分鐘后過濾,保存濾渣,將所得濾液順時(shí)針攪拌7圈,逆時(shí)針攪拌7圈,再順時(shí)針攪拌1圈。但是我嘗試過了,這樣的魔藥是灰藍(lán)色的,只有再順時(shí)針攪拌半圈才是教授說的湛藍(lán)色——我嘗試了很多次……”
他突然停住了嘴:“對(duì)不起,我又說太多了。”他露出沮喪的神色,湖綠的眼眸泛起哀愁的波紋。
“我總是這樣——大家都覺得我在賣弄學(xué)問,而且很無趣。”亞倫很小聲地說。
我整個(gè)人麻木。
什么,是誰,是誰覺得亞倫在賣弄學(xué)問,是誰覺得他無趣。
如果我有一個(gè)這樣知無不言言無不盡的聰明又努力又好看的朋友,我一定緊緊抱住他大腿。
我趕緊將塞德里克指導(dǎo)我寫的大綱拿給他看,亞倫看的很快——簡直是一目十行:“很清晰,就是這里,《魔法藥劑與藥水》里面有一個(gè)做法很相似的魔藥,或許你可以找出來對(duì)比一下。斯內(nèi)普教授喜歡論文里有更多的思考和比較。”他甚至在旁邊標(biāo)上了頁碼。<script>chapter1();</script>