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“等等等等，我是真覺得背上太沉起不來了，師兄你得拉我一把！”李含茂耍賴坐在地上不起，宗新就在她前面沒完沒了的哄她。

他無奈搖頭，有自信說要自己行萬里的人是她，現(xiàn)在賴皮坐地不起的人還是她，沒辦法，他伸手把李含茂拉起來。

“師兄啊，你說這寶器上的路線到底靠不靠譜，從這里下去，就能到那個什么什么養(yǎng)蛇的宗門？這都走幾日了，我怎么覺得越走越遠，永遠沒個頭。”她借力起來趴在宗新懷里跟沒骨頭一樣。

李含茂目光發(fā)直，腦袋空空，嘴微張，額頭上的汗水在日照下點滴發(fā)閃，這時候她簡直就把乏這個字詮釋到了極點。

師兄手里攤平而躺一柄扇子，在扇面上懸浮出一座小巧的風燭山影，上面地形起伏，閃爍的兩點正是她和師兄所在的位置。如此寶器只要被修士掌握，就能立刻浮現(xiàn)出一條前往所說目的地的最佳道路。

這不就是地圖嗎？她想，非要比較還是和地圖有些區(qū)別，地圖可是誰都能看到，但是這扇子作為寶器里的一種，只對修士的觸碰有反應。

換句話說就是，像她這樣沒入練氣期的凡人是用不了的。

李含茂著實佩服師兄的本事，師兄說能讓她有‘氣’保命，但又不入練氣期，就是像現(xiàn)在這樣。

凡人一眼看過去看不出什么，可修士能清楚地看到李含茂身體由內而外散發(fā)出一層輕柔的‘氣’波，這‘氣’波正是因為她肚子里吃進去一顆由師兄煉成的法器——還一珠，此法器吞進肚后會在服用者身體周圍包裹一團‘氣’波，能夠幫她偽裝成練氣期的樣子。倘若服用者受傷，煉器人會承擔傷害，在原處重現(xiàn)一樣的傷口；只要煉器人不死，服用者就不死。

這是宗新作為器修修煉的法寶之一，也是他在宗茂入輪回后專門為她煉的第一件器。

器修，顧名思義，以器作為主要攻擊手段，各修士與器修斗法時經常會被器修手中數(shù)量、類型夸張的器所震驚。

器分為兩種，第一種器是寶器和邪器，只要拿的出靈石、有足夠的‘氣’來驅動，它們能被任何修士使用；第二種是只有器修才能煉出的法器和貢器，前者常在斗法中出現(xiàn)，且不同人煉的法器不同，后者常被用來拍賣、交換。為滿足不同買家要求，器修會煉出限制條件更多、更具花樣的貢器。

因為器修一旦開始修煉，就會拋棄肉體，只專注于精煉各類器，所以器代替肉體成為器修魂魄的容器。他們會將自己的魂魄分成無數(shù)絲融在修煉的器中，讓煉成的器更具有‘個人色彩’。器修不止能憑空煉器，還能在寶器和邪器或者人間普通兵器的基礎上重新精煉，做出更為強大的法器僅為自己所用。

師兄給她這顆還一珠時，只告訴她：‘有了它，你不學保命之術也沒關系。’

那可不行，她當時回絕宗新，保命之術還要學，這顆珠子她也要，這樣到了半年時限，她就能更強一些，好好準備入練氣期。

師兄沉默著依了她，但當時的表情看起來好像很難過。

她摸了摸自己的肚子，想必這顆珠子應該挺厲害的吧……師兄也沒給她解釋這東西究竟能做什么，她就知道吃了這就能偽裝成練氣一階的小菜鳥。

她現(xiàn)在連小菜鳥都不是，最多算根雜草。

宗新感受著李含茂沒骨頭一般靠在他身上，他說：“你就記住養(yǎng)蛇這事，他們叫三壽宗，你連人宗門名字都沒記清楚，一會可不許亂說話，除了我的法器外，絕對不可觸碰他人手中的物件，否則會暴露咱們的秘密，聽明白了嗎？”

“聽明白了師兄！我保證嚴防死守，任誰都別想從我李含茂的嘴里撬出一個字！”她豎起大拇指比劃兩下。

唉，宗新兩眼一黑，也不知道說開那些話后究竟是好還是壞，眼看著李含茂是越來越不把自己當回事了，他嘆氣，罷了，她開心就行。

當日她聽到師兄說的話著實是呆愣了幾日，別說師兄親眼所見后覺得哥哥和她長得不像，她光是聽聽都一頭霧水，這形容的人是誰？

她哥哥什么時候成白頭發(fā)了……還長痣？這怎么可能？除了名字對得上之外聽著就是另一個人一樣。

可師兄告訴她：‘你要說不是這人，那就剩一個同名同姓的鬼修比較符合你說的那些條件，這個鬼修前不久在人間濫殺無辜，現(xiàn)被關在蜀芳山上，索性都是一趟線，這兩個人我?guī)阋黄鹨姟！?

想起鬼修她就忍不住有些畏懼，她還是希望哥哥是那顆蓮花種子，要是真不記得她也沒事，反正哥哥以前也不怎么和自己講話，他要真是天才，不還和在現(xiàn)代時一樣厲害嗎……是天才的話，在哪里都能混得很好，她也不需要為哥哥擔心，到時候還按原計劃，跟著師兄游歷去。

下雨那日宗新說完后，他們次日就下山前往蜀芳山的方向，今日要去三壽宗稍作休息。

其實師兄法器一大把，要是坐上他的法器而行，用不了多久就能到蜀芳山腳下。她推讓幾句要自己走，誰知道師兄還真答應了，并且對她明言，此行目的就是讓她自立自強，從最基礎的開始學起。

鍛煉腿腳，磨煉堅韌心性，還要負重前行！

負重前行具體指：宗新能控制李含茂肚子里的那顆還一珠的輕重，他稍稍一動，就能讓李含茂走起路來感覺身上背著個成年女子，拖緩她的步伐。

“休息夠了嗎，休息夠了就繼續(xù)打起精神趕路。”宗新無情的魔音傳入她耳中。

“啊——斯巴達式教育啊！”她還軟在他胸膛上，賴著不起。

“那是什么？”李含茂又說這種宗新聽不懂的話。

她堅決不說，“不告訴你，我要是告訴你，你說不定大為贊同，更要沿著這個方向磨煉我。”

“快說。”