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反正兩人家也離得近，時子舟直接住進了時琛家里，還美其言曰“節省積分”、“增進感情”，時琛怎么說都不聽，只好讓他搬了進來。

搬家那天，時琛在家里幫忙整理時子舟拿下來的東西，這一回卻遲遲不見人下來，于是好奇走到樓上去找，卻看到時子舟繞在床邊亂翻，好像在找什么東西。

“奇怪，我記得是放這里了啊。”

時子舟坐在床邊，皺眉盯著枕頭下的暗格，連時琛走上來了都沒發現。

時琛走近，看到床中間空心的部分，突然想到什么，有點心虛。

我走了上去：“你在找什么？”

“沒什么。”

聽到他的聲音，時子舟把暗格關上，揉了揉眉心，“老師怎么上來了？”

“你好久沒下去，怕出什么事，上來看看。”時琛說，“你在找那張紙嗎？”

時子舟一愣：“老師見過？”

時琛一聲不吭，他拉著時子舟站起，下樓回到自己家里，在床頭柜里拿出了盒子。

“你被抓的時候我在你家找到的，那時候覺得這個東西有點奇怪，怕讓二哥他們搜到，就拿回來了。”

終歸沒經過別人允許就拿別人的東西不是一件多值得宣揚的事，時琛沒好意思看時子舟，“你放心，我沒看懂。”

畢竟就一張什么字都沒有的白紙，他是看不懂。

看著眼前因為擅自動了自己的東西而緊張的人，時子舟微微一笑，不知怎么，那股惡劣又攀上心頭。

“老師說沒看懂就沒看懂？這可是我的隱私，老師，你以前怎么教我的，亂動別人隱私的都不是乖孩子。”

“乖孩子”這個稱呼從他嘴里說出來好像沾染了別的味道，時琛臉上一紅，搖頭：“對不起。”

“光說對不起有用嗎，老師不應該補償我嗎？”

時子舟心情好極了，他早就想好好欺負一下眼前人，尤其在誤會尚未解開的時候，更是恨不得把人鎖在床上——雖然后面也鎖了，他還那時候存著跟人和好的心思，生怕稍微重點把人嚇跑，于是總不夠盡興。

現在好了，又讓他捏到老師的錯處，還不用擔心把人嚇跑，他總算能為所欲為。

時子舟半瞇著眼，他伸出一只手輕佻地勾起時琛垂下的下巴，故意說：“難道老師做錯了事不敢承認，不愿意彌補嗎？”

“沒有。”

說實話，時琛平時壓根不這樣，要是誰因為他做錯了事而咄咄逼人，他甚至可以直接吵回去——管他誰對誰錯，他又不是不肯補償，蹬鼻子上臉是給誰臉了？

但這回被自己的學生訓，那事情就完全不一樣了。

年齡上的差距自不用說，被自己的學生教訓做人，心里總是有種難以克服的羞恥感。

這羞恥感來源于各種因素：首先他確實做錯心虛，然后是時子舟狎昵的眼神、并不很嚴厲的斥責的話、還有手上這種明顯不適用于懲罰的動作……倒不像要找補償，反而跟要調戲他似的。