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李恩年手里正拿著藝體教室的拖布。他就知道宋鶴一不會(huì)那么輕易停止犯賤!

宋鶴一顯然也是個(gè)犯賤老手，閃避技能點(diǎn)滿了。彈琴吉他彈一半都能靈敏地把吉他一摘，蹭得一下跑出老遠(yuǎn)。

戰(zhàn)場(chǎng)風(fēng)云萬(wàn)變，前一秒楊檸還看見(jiàn)兩個(gè)人在好好的合奏，下一秒楊檸就看見(jiàn)宋鶴一在前面跑，李恩年舉著拖布桿子在宋鶴一屁股后面攆，我他媽讓你蓮兒!我看你還蓮兒不蓮兒了?

。

來(lái)找宋鶴一取第二份檢討的褚誠(chéng)并沒(méi)有找到宋鶴一和李恩年，只好問(wèn)楊檸：我檢討呢?

楊檸指了指樓外的院墻，嘆了口氣道：你檢討在墻上呢。

褚誠(chéng)正要感嘆宋鶴一真他媽義氣，不僅幫他寫了，還幫他貼墻上，就抬頭看見(jiàn)宋鶴一正騎在墻頭上，李恩年正拿個(gè)拖布站在墻下。

李恩年拿著拖布快準(zhǔn)狠地就往宋鶴一垂下來(lái)的腿上拍，宋鶴一蹭一下縮了回去。

一個(gè)分外分明的水印子印在了院墻上。

宋老三!李恩年顯然要?dú)獐偭耍闾ゑR給老子滾下來(lái)!

褚誠(chéng)看著這兩個(gè)人，恍惚間想起了一個(gè)非常古老的問(wèn)題：

爸爸媽媽吵架了你幫誰(shuí)?

。

最后拯救了這場(chǎng)僵局的還是偉大的教導(dǎo)主任。

土埋半截的教導(dǎo)主任眼神比正值青春的褚誠(chéng)好多了，隔八丈遠(yuǎn)就看見(jiàn)院墻附近的倆人。

那邊那兩個(gè)干什么?教導(dǎo)主任以為這兩個(gè)人要翻墻，帶個(gè)小紅袖標(biāo)氣勢(shì)洶洶就沖了過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)還有個(gè)人拿著拖布。

其中一個(gè)是今天早上他看見(jiàn)的那個(gè)好學(xué)生，另一個(gè)正是大名鼎鼎的李恩年。

教導(dǎo)主任一瞬間想起了李恩年把高三的那幫學(xué)生抽進(jìn)醫(yī)院的場(chǎng)面，腦補(bǔ)出了不少東西，立刻警覺(jué)道：李恩年!你是不是又欺負(fù)同學(xué)?

李恩年都以為宋鶴一可能要順桿往上爬，裝作自己被欺負(fù)的樣子可憐巴巴地往自己頭上潑臟水時(shí)，沒(méi)想宋鶴一卻斯文地笑笑，裝得像模像樣道：老師，我們兩個(gè)被分到打掃這邊校區(qū)，發(fā)現(xiàn)柵欄太臟了，于是上來(lái)擦一擦。

眾所周知，學(xué)校的柵欄一向不歸學(xué)校管。所以教導(dǎo)主任都沒(méi)想到有學(xué)生會(huì)這么具有奉獻(xiàn)精神，能主動(dòng)攬下沒(méi)人干的活。

氣勢(shì)洶洶的教導(dǎo)主任一下子噎住了，看了看身為刺頭李恩年有點(diǎn)不可置信道：真的?

真的。宋鶴一從圍墻上跳下來(lái)，裝得十分乖巧，指了指圍墻上被李恩年拍出來(lái)的水漬，老師你看，這都是年哥擦的，多賣力。

一旁的楊檸和褚誠(chéng)抽抽嘴角，可不是賣力嗎，抽你的時(shí)候可賣力了。