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施強氣得僵硬地站在原地,惡狠狠地問道:你什么意思?
這話該我問你吧。宋鶴一游刃有余地笑了笑道,說說吧,為什么拔我氣門芯。
剛剛還有理有據的施強好像突然被觸發了什么關鍵詞一樣,勃然大怒道,你有證據嗎?小心我說你誹謗!
宋鶴一無語了,嘆了一口氣道,本來我也只是懷疑,不過你這反應
直接坐實了。
施強也反應過來自己剛剛的確有點過激,顯得自己有點蠢。
是因為什么?宋鶴一問完后顯然沒有等施強答的意思,自顧自地說道,因為優秀學生可能有省里給的高考加分的機會?
施強愣了一下,隨后更討厭宋鶴一了。
原因很簡單,因為宋鶴一說中了。
他真的很討厭宋鶴一,討厭的要死。
在宋鶴一來之前,他不僅成績是這兒最好的,也很愿意回答別人提的問題,人緣評價也還不錯,高考加分的機會幾乎百分之百是他的。
雖然他在背地里學得很拼命,但他在人前還是假裝學習很輕松的樣子。
他非常享受別人來問他題的感覺,聽別人議論他為什么不學習也可以考得很好,這極大的滿足了他的自尊心。
但這一切都隨著宋鶴一的到來打破了。
他不是這學期才知道宋鶴一成績這么好,但那以前總是隔著班級和班級之間的壁壘。
即使他看著宋鶴一的成績,也假裝毫不在乎地道:附中來的成績高點很正常不是嗎?聽說他們那邊都死命學,我這還沒學就和他差不多,學了分分鐘壓過他。
話是這么說了,但他心里很慌。
尤其是當他真正和宋鶴一一個班時,他才發現有些東西是難以逾越的天塹鴻溝。
他追不上他。
他拼盡全力考下來的140分,在宋鶴一那也只是淡淡的揮揮手說沒考好。
他甚至開始不掩藏他的學習,每天連課都不下,最晚離開教室,回家還要再學到兩點半,但是他還是追不上。
其實要是不和宋鶴一比,他的成績還是不錯的。
或者他要是拉得下臉,去問問宋鶴一,也許不知道什么時候開了竅,就跨過了140的那道坎。
但他擅自的把宋鶴一當作他的假想敵,日以夜繼地把宋鶴一的一舉一動都幻想得格外敏感。
就連同學拍了拍肩,說加油,超過宋鶴一那個畜牲的玩笑,在他耳朵里都變成了你這么努力還是考不好的嘲笑。