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于曼頤的外形在這一刻提供了很大的說服力。她穿著洋裝，個子不高，又藏起了眼睛里的鋒芒，看上去便十分的無害，害怕也變得十分合理。刀疤魚又打量她片刻，伸手道：“證件給我。”

于曼頤低著頭，從衣服里把護(hù)照拿出來。那人翻看兩眼，發(fā)現(xiàn)竟是澳大利亞的護(hù)照和意籍，再次抬頭打量于曼頤。

意大利多見黑發(fā)黑眸，于曼頤又解釋自己是混血，只是長相更似母親，而姓氏隨了父親。她近來因為學(xué)習(xí)日漸消瘦，臉部線條愈發(fā)銳利，高鼻梁和略高于旁人的眉骨，說是混血，也并非完全沒有根據(jù)——

或許宋麒當(dāng)時也是注意到她這些五官特點，才給她編造出這樣一套天衣無縫的謊言。

他說這些走狗崇洋媚外，對外籍不敢造次這話，看來也是真的。那人翻過于曼頤的證件后，甚至并沒有提出核驗，便把護(hù)照還給她了。

“那你在這里干什么？”

“采風(fēng)。”

“采什么？”

“……就是畫畫，畫一些街道。”

“為什么要在這里畫？這有什么好畫的？”

“這建筑外形很經(jīng)典，是個猶太建筑師設(shè)計的，”于曼頤最近上西洋畫正好學(xué)了一些新詞語，立刻用上，“那樓頂是巴洛克風(fēng)格的，門外的雕像是文藝復(fù)興……”

“行了行了。”

武夫?qū)@些文化名詞很反感，立刻叫停了于曼頤。她這些話已經(jīng)將自己的身份徹底洗清，對方的盤查終于離開了她本人。

“見著穿西裝的人進(jìn)出了嗎？”

“沒有，沒見著，”于曼頤鼓起勇氣去直視對方，聽說直視時會讓自己說的話顯得逼真一些，“我剛畫了一會兒，除了門口那位爺叔，誰都沒看見。”

“媽的……去哪了？”

刀疤魚的盤問終于結(jié)束，罵了一聲，點起一根煙，朝街道另一頭走去。于曼頤出了一身冷汗，想將畫板收起來，又覺得自己這樣立刻跑掉顯得刻意，只能硬著頭皮繼續(xù)畫。

畫紙上被歪歪扭扭地添上一些筆跡，于曼頤聽到那道聲音竟然又折了回來。她脊背僵直，聽見那聲音之外還多了另一道男聲。

新聲音道：“查查查，抓了三四次了，還是什么都查不出！我看這宋麒，沒必要盯了！”

“為什么不盯？他消失莫非不可疑！”

“他那英國公司說他出差外派，這有什么可疑的！”

“怎會那么巧，去武漢出差？他這么可疑的人，和武漢掛了關(guān)系，只會更為可疑！媽的，我就應(yīng)該時時盯著他，見他上船就把他抓回來，而不是只能等他回來！這回審他，我一定……”

“我真受夠你了！我若是宋麒，即便當(dāng)?shù)亩琢舜罄巍?

于曼頤臉色一凝：宋麒的父親在監(jiān)獄？

“……那些生意和關(guān)系也不會作廢，更何況還有一個那樣名聲在外的姑媽？我好好的公子哥不當(dāng)，為什么要去做這些掉腦袋的事？！人只有吃錯藥了，才會不求財，而求死！我不想再將時間浪費在宋麒身上了！我還有老婆和家庭，我要回去吃飯！”

于曼頤完全是靠本能在落筆，一筆一筆畫得十分離奇。一道呼吸聲離開了，但另一道呼吸聲仍然站在路邊，目光偶爾掃過她僵直的后背。

她閉了會兒眼，將第一張寫生揉起來，作廢，又匆匆畫了一張，而后便迅速離開了宋麒所住的這片街區(qū)。

*

“曼頤，這就是你新畫的……東西？”

校長辦公室里，姜玉的聲音仍然很溫柔。她不是一個會情緒外露的女人，旁人也很難聽出她滿意或不滿意。

但于曼頤知道，她是對自己有看法了。

那公寓的寫生筆鋒凌亂，連她平日給商務(wù)印書館的課堂作業(yè)還不如。她不愿給姜玉留下這樣的印象，但那天刀疤魚的盤問和而后的對話實在讓她心緒難寧，連上課都聽得很不認(rèn)真。

尤紅這幾日總是在看她，似乎對她有什么想法，但于曼頤已經(jīng)什么都沒心思想了。

“姜老師，我、我……”于曼頤盡力組織語言，還好姜玉愿意等她的結(jié)巴，“我遇到了一些事，耽誤了寫生。姜老師，我下周調(diào)整好狀態(tài)，再畫一張給你看，可以嗎？這個，這個不做數(shù)，這個不是我的真實水平……”

“作畫到最后就是本能反應(yīng)，有如吃飯喝水。哪怕狀態(tài)再差，只要技法到位，心至手至，至多是靈性上有所缺失。若是狀態(tài)差，就畫不好，那證明基礎(chǔ)也并不穩(wěn)固。你不用再給我畫了。”

“姜老師，我……”

“我并不是在批評你。”

姜玉還是笑瞇瞇的，但于曼頤立刻閉上了嘴。她忽然覺得，姜老師比刀疤魚還要嚇人。這世上大多地方都是大張旗鼓放明槍，她在商場上的沉浮卻靠暗箭，自己做了什么，心里藏了什么，只有她自己知道。

“你先前學(xué)畫，除了陸越亭，還師從過哪位老師？”

“一位……紹興鄉(xiāng)下的畫師，姓蘇。”

“你似乎很喜歡模仿別人的筆法？”

“……嗯。”

“所以這些笨拙的筆法，都是師承那位蘇老師的？”

于曼頤替蘇老師慚愧了起來。

“我都能看出你學(xué)了誰。蘇老師，陸越亭，還有一些上不得臺面的小畫家。你去模仿他們是因為……”

“因為他們的畫冊便宜……”于曼頤都要縮進(jìn)沙發(fā)了，“名家的畫冊，太貴了……”

“原來如此，那我明白了。”

姜玉從抽屜里拿出一張稿紙，在書桌上鋪平，而后便擰開了鋼筆，在稿紙上寫了幾行字。她抬起頭，同于曼頤說：“去書架上把我的章拿過來。”

于曼頤立刻跳起來，跑著將校長章拿了過來，雙手送到姜玉桌上——

很快，一枚印著大紅色校長章的權(quán)限書便遞給了于曼頤。