林不歡提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

【對的，老攻讓他沒睡好，他在老攻課上睡覺沒毛病】

【但是同學們一定不要學紀同學哈】

畫面中的紀行顯然也認為上課打瞌睡是不對的。

只見他偷偷在口袋里摸了摸，摸到了一塊薄荷糖。他四處看了看，見沒人注意，便把薄荷糖拆開，偷偷塞到了嘴里。

薄荷糖清涼，能緩解他的睡意。

沒想到他吃薄荷糖的這一刻，原本是全景的直播鏡頭，直接切換到了他的特寫。直播間的觀眾看到這一幕隔著網線都笑出了聲，彈幕一時全是哈哈大笑。

彈幕：

【導播故意的吧？】

【我估計攝像老師盯了他很久了】

【特寫早就推好候著他往嘴里塞了】

【像極了我上課時的樣子】

就在紀行強忍著困意嘬薄荷糖時，他的手機忽然傳來了震動。他拿出手機一看，嚇了一跳，竟然是賀明忱給他發來了短信！

當初賀明忱在他手機里留了號碼后，幾乎沒和他聯系過，這還是第一次。

賀老師為什么在課堂上給他發短信？

紀行心念急轉，卻猜不出個所以然。

他偷偷打開手機一看，見賀明忱只給他發了一句話：

「偷吃的什么？」

紀行：……

賀老師隔那么遠，怎么看到他的？

紀行來不及多想，趕忙將薄荷糖吐了出來。

彈幕：

【哈哈哈哈哈】

【怎么突然吐出來了，是過期了嗎？】

【不對啊，紀寶是收到恐嚇信息了嗎？】

【寶寶看了手機以后臉色就變了】

【誰發的信息啊，難道是導演讓他別吃了？】

【導演要是不讓他吃，怎么可能會給特寫】

觀眾們紛紛猜測，想知道紀行到底收到了誰的短信。不多時，就有細心的觀眾發現了端倪。剛才畫面曾不止一次切換到了全景，有學員發現了賀明忱的小動作。

坐在講臺上的賀明忱，原本一直在盯著手機看，沒有任何動作。就在紀行看手機的前后，賀明忱曾短暫地操作過手機，緊接著，紀行就拿出了手機。

彈幕：

【破案了家人們，是賀老師發的短信】

【老師抓到了學生吃糖？】

【怪不得某人一直低著頭，原來是在看直播？】

【賀明忱你可以啊，看直播盯妻】

【我說他怎么忍住一節課不看老婆的，原來在這兒等著呢】

【老師偷看直播，學生偷吃糖】

【不愧是一對啊】

【小情侶課堂上互發短信調.情】

【我要給電視臺打報告說有人公費戀愛】

【我猜短信里肯定有別的內容，你們看紀寶耳朵紅了】

【賀明忱你別太過分，天還沒黑呢】

紀行那半塊薄荷糖最終也沒敢再繼續吃，不過這么一嚇，他倒是清醒了，后邊也沒再打過瞌睡。

很快，音樂便播放完了。

賀明忱這節課分享的是體驗派表演，開場這段音樂則是想讓學員試著去體會其中的情緒。

“我不點人發言，有感悟的同學可以自行站起來分享。你們可以任選一段音樂，描述它的情緒，或者依托某段音樂傳達的情緒，描述一個場景、一個故事，甚至是說一段你熟悉的臺詞。總之沒有限制，大家可以自由發揮。”賀明忱這節課的目的就是希望學員們能學會去體驗情緒，而音樂正是表達情緒是最直觀的方式之一。

賀明忱雖然在五個導師中是最嚴厲的，但在節目組里的人氣也是最高的。在座的學員中，有一些是真想跟他合作學習，有一些則是看熱度高想借機蹭蹭，總之想進入賀明忱組的學員不在少數。

他話音一落，當即便有學員迫不及待地站起來了。

紀行看著教室里踴躍發言的學員，輕輕嘆了口氣。

他知道，自己這次應該是徹底沒機會了。