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“那倒不用。”陸遺橋的回答不假思索,實(shí)話實(shí)說,因?yàn)槟切褪怯脕碜鳛榻o大一新生的書目推薦而挑選的,但現(xiàn)在的這一節(jié)課是大三的課,所以根本不用。
“那十二點(diǎn)下課后,你再來拿吧,我看書也挺多,拿來拿去也是累贅。”陸遺橋聽了這話,簡(jiǎn)直懷疑楚蘅是不是故意的,他會(huì)不會(huì)是在故意創(chuàng)造兩個(gè)人相處的時(shí)間,會(huì)不會(huì)他根本沒有三教的課?不過這種想法一冒出來,就立馬被陸遺橋否定了,想太多就是他最大的毛病。
當(dāng)兩個(gè)人一起走到三教的二樓,分別走入202和203教室的時(shí)候,陸遺橋又一次不得不懷疑這是不是孽緣了。
大三的這班學(xué)生,從大一開始每學(xué)期都有陸遺橋給他們上課,所以他們和陸遺橋也很熟。
陸遺橋一進(jìn)門,當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)這門課居然還是陸遺橋代課的時(shí)候,便是一陣掌聲,畢竟陸遺橋是一個(gè)平時(shí)分給九十五的好老師啊。
陸遺橋也開心帶這個(gè)班,這個(gè)班也確實(shí)很優(yōu)秀,還有幾個(gè)立志要考S大研究生的學(xué)生。陸遺橋上了講臺(tái),就拷自己的課件,然后讓大家翻書。
他還有一個(gè)讓所有學(xué)生都愛的習(xí)慣,從不點(diǎn)名。陸遺橋覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)全靠自覺,自己不努力,老師督促也沒用,所以在他這里點(diǎn)名這種事情就變得孰輕孰重了。
而給這屆大三的這門課只上六個(gè)周,于是他第一節(jié)
課便把結(jié)課論文布置好了,給他們充足的時(shí)間去準(zhǔn)備論文。而這個(gè)論文的成績(jī)就是他們的總成績(jī),不算平時(shí)分。
十點(diǎn)半到十二點(diǎn)這節(jié)課是由兩節(jié)小節(jié)組成的,一節(jié)課四十分鐘。
但當(dāng)陸遺橋下第一節(jié)
課的時(shí)候,出去洗手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)隔壁的教室203并沒有下課。楚蘅應(yīng)該是第一天上課,上的也是第一節(jié)課,居然連課都不下,這對(duì)學(xué)生可是個(gè)很大的下馬威。
直到打了第二節(jié)
課的上課鈴,也都沒有聽到隔壁學(xué)生嬉鬧的聲音。
十二點(diǎn)下課鈴一響,陸遺橋就關(guān)了課件,讓大家下課了,
而他本以為楚蘅會(huì)拖堂,結(jié)果他一推開門出去的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)隔壁教室門也正好被推開。一波學(xué)生抱著書或者背著書包涌了出來,臉上的表情也很復(fù)雜。
男生都在抱怨:“這老師真嚴(yán),聽說學(xué)院特聘的,連課都不帶下。”
而女生又是一波:“搞沒搞錯(cuò)!這老師這么帥!不過真的好嚴(yán)啊。”
反正不過怎么議論,他們都在說楚蘅很嚴(yán)格。陸遺橋想楚蘅就是那種節(jié)節(jié)課點(diǎn)名,平時(shí)分隨手給,考試卷子又奇難,從不劃重點(diǎn),就算劃了重點(diǎn)范圍,學(xué)生也不敢相信的老師吧。
楚蘅出來的時(shí)候正在很嚴(yán)肅的和一個(gè)看起來就是好學(xué)生,一猜就是班長的男生在說什么,他一抬頭就看到了陸遺橋,臉上立馬掛起了笑容:“下課啦。”
陸遺橋也笑笑:“是,我看你上節(jié)課都沒帶下課,以為你會(huì)拖堂。”
“陸老師好。”倒是那個(gè)班長先和陸遺橋問候了一句,陸遺橋并不認(rèn)識(shí)他,然后那個(gè)男生推了推反光的眼睛一臉嚴(yán)肅地回答道:“大一上過您古典精品詩詞賞析的校選課