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他是專程來看我的。

孟辛現(xiàn)在終于慢吞吞地消化完了，他帶著一些驚奇看著徐簡，驚奇得仿佛第一次認(rèn)識這個人，從帶著疤痕的額頭，到筆直的鼻梁，再到嘴唇，黑暗中營生出一點子蠢蠢欲動，讓他想干點什么，可在想清楚“什么”具體是何種行為之前，夾雜著興奮的害怕就讓他退卻了。

他隱約意識到了一些事，是他從未接觸或想過的，所以顯得十分匪夷所思，他還理不清。

可少年的心思不需要太清晰，一個朦朧的認(rèn)知就足以讓心里火燒似的熱起來，而且在徐簡的睡顏前越來越熱，連皮膚都在發(fā)燙。

孟辛忽然把臉埋進(jìn)枕頭里，心臟好似被人揪住一般，想要掙扎出水面一樣劇烈跳動，讓他胸口都疼了。

他不知道該怎么辦。

第39章 課代表

徐簡只留了一天，哪兒也沒去，就和孟辛在孟辛家里待了一整天，他寫卷子寫得奇快，寒假作業(yè)居然都寫完了，讓孟辛對著抄。孟辛也不敢全抄，基本徐簡的答案就是標(biāo)準(zhǔn)答案了，一寫全對，抄得也太明顯。

第二天徐簡一大早就坐飛機回去了，走之前和孟辛交換了根圍巾戴，說是還是比較喜歡棕色那條。

孟辛對此沒意見，對他來說煙灰色和棕色沒什么區(qū)別。兩人戴著之前對方戴過的圍巾一起摸黑出門。

徐簡堅持不要他再送到機場了：“天這么冷，你早點回去吧，我還能丟了嗎？”

孟辛退而求其次，只把徐簡送上去往機場的大巴。他站在街沿上，沖坐在窗邊的徐簡揮手，目送巴士緩緩消失在街那頭。

天這時都還只是蒙蒙亮，孟辛在冷空氣里聳著肩，低下頭嗅嗅，圍巾里好像還帶著徐簡的味道。

*

孟正宇一家多待了兩天也準(zhǔn)備要走了，孟辛做習(xí)題做累了就拿出那本字帖寫一寫，練的時候什么也沒想，腦子反而很放松。

要走前一天何舒碧收起行李：“你這同學(xué)過來是玩什么的?。磕膬阂矝]去?！?

孟辛整理行李的動作加快了些許，拉住拉鏈刺啦一聲拉上，把那隱秘的惶恐甜蜜一同掩住，裝作隨意地道：“就出來散散心吧?！?

何舒碧道：“他家里也是放得挺敞。不過這小孩挺獨立的，家里教育方式應(yīng)該不一樣吧?！?

她對徐簡的興趣不是很濃，聊了兩句就不想再多說了，轉(zhuǎn)頭和孟正宇說起麻將桌上的事來，怪他老不會打，亂發(fā)牌，一直輸錢不說，自己坐他下首，都被他帶累了。

孟正宇不想和她吵，看著電視不吭聲。

何舒碧又?jǐn)?shù)落：“都在收拾行李，你就光看電視，一點不知道心疼人。”

“大過年的別找事啊?！泵险畎央娨暵曇粽{(diào)大了，“我一收你又有的說?！?

孟辛真是怕了他們：“媽，電腦上網(wǎng)可以搜電視劇看，你要看什么？”

“真的？”何舒碧坐了過去，“能看什么？”

帶了電腦來這還是第一次開，孟辛上了視頻網(wǎng)站，給何舒碧找了個正火的家庭劇看，自己接手了行李的收拾。

他表現(xiàn)得好，何舒碧就只收了魏敏和王穎瑤這些隔輩兒們的，奶奶爺爺外公外婆給小孫子總是大方得很，孟正和幾個兄弟的一個里面也就兩百塊，她全留給孟辛了。

回到學(xué)校，周麗娟按照成績重新排座：“這學(xué)期我們每次月考完都會排座，大家自己努力點。”

這次她恢復(fù)成原來的排法，成績從好到壞，依次向后，務(wù)必杜絕學(xué)生被干擾的情況。

孟辛上學(xué)期的期末成績考得不錯，從最后的孤島跳到了第四排。他搬東西時鄭以寧一直自以為沒人發(fā)現(xiàn)的偷偷看他，好像很是羨慕。

謝薇薇成績也上了點，位置調(diào)到了孟辛后面，他們倆算是小有交集，上次孟辛幫忙給謝薇薇留下了不錯的印象，主動道：“緣分哪。”

孟辛沒什么話可以多和她說，簡單打完招呼就沒下文了。謝薇薇也不是個太主動的，看他不想聊，也就歇了心思。

徐簡根本沒搬位置，他身邊的人也還是劉胡菲。孟辛數(shù)了數(shù)，自己和他中間隔了兩排人呢。

全體男生外出搬回幾大摞新書，發(fā)了新書后，周麗娟站在講臺上道：“你們蔣欣老師寒假時不小心骨折了，她又要帶好幾個高三班太多，顧不過來你們，所以這學(xué)期數(shù)學(xué)老師換成張斌張老師，張老師大家知道吧？”

沒人回答。

周麗娟只得自己接腔：“張老師教得很好，他帶的班數(shù)學(xué)成績都是排在前面的。但是大家如果聽課有不適應(yīng)的要及時跟老師反映?！?

下面的學(xué)生沒什么反應(yīng)，反正誰上課不是上課，歸根結(jié)底作業(yè)還是一樣多。

“這學(xué)期的會考要把剩下的科目都考了，物理化學(xué)我是不擔(dān)心你們的，但是歷史地理和政治，你們有空得把書找出來看看了?！敝茺惥昵们米雷樱鸫蠹业淖⒁?，“還有，我們的課代表全部重選，以前的課代表們都當(dāng)了三個學(xué)期了，現(xiàn)在學(xué)業(yè)這么重，同學(xué)們也要分擔(dān)一下。有沒有要主動報名的？”

所有人低下頭避免與周麗娟對上視線。正如周麗娟所說，學(xué)業(yè)漸重，誰想多分一份心力去管其他啊，而且課代表又不比班委，不能評個優(yōu)秀班委加分，吃力不討好，誰愛干誰干，反正自己不干。

周麗娟等了半分鐘，被教室里的沉默給整得很無奈，依次點了最后一排人的名，點兵點將地安上各個科目。

孟辛百無聊賴地發(fā)著呆，周麗娟眼角余光從遠(yuǎn)處收回，一眼就看到他那張面癱臉：“孟辛來當(dāng)英語課代表?！?

孟辛：“……哈？！”

周麗娟不給他們申辯的余地，塵埃落定狀道：“既然當(dāng)了課代表，至少擔(dān)任的那一科成績自己多琢磨琢磨，行了就這樣吧。課代表，把寒假作業(yè)都收上來?！?

程序都是一樣的，從最后一排開始傳作業(yè)，傳到第一排，然后課代表收起來。最后一排剛才被點到的幾個人都磨磨蹭蹭地站起來，很是有點手足無措。

孟辛一臉窩草，走到把第一排放著的英語卷子都收了起來，也沒看，轉(zhuǎn)手給周麗娟放在了講臺上。

周麗娟道：“拿辦公室去啊，你放這里干什么？”

孟辛回想了一下，似乎劉胡菲是每次都直接拿辦公室去的，嘖，好麻煩。

一群新課代表各抱了作業(yè)往辦公室走，鄭以寧期期艾艾地道：“這作業(yè)是搬給誰??？蔣老師還是張老師??？”

誰也不清楚，而且事不關(guān)己，對這個問題也沒有探討的興趣。數(shù)學(xué)和英語的老師都在二樓的大辦公室，其他科目的老師都在樓上，到了樓梯口分道揚鑣。鄭以寧就有些著急，好像這事兒是個很大的難關(guān)：“拿給誰啊……”