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蕭然自然不知道高一1班發生的情況。

他現在正在英語課上摸魚，學習素素給的筆記。

雖然他對高中數學知識點很熟，可畢竟那是2020年的教材。

按照他的計劃，他第一步要翻一遍2008年的數學教材，查缺補漏。

在這個過程中，蕭然全程以一個考生的心態重新學習，背誦默寫知識點，不放過每一個不起眼的細節。

工欲善其事，必先利其器，蕭然知道，在上戰場之前，他有必要先把他的刀磨利了。

也許看似不起眼的小點，在戰場上就會決定一場戰爭的勝負。

不過蕭然刷書還是刷的很快。

一方面是因為蕭然底子太好了，另一方面則是因為素素的數學筆記。

她的筆記做的真的太漂亮了，分門別類，條理清晰，甚至還有手繪的標準幾何圖形。

而且，寫的字也尤其好看，宛如印刷體。

跟前世他在網絡上看到的狀元筆記簡直一模一樣。

【太優秀了，不愧是我心儀的寶藏女孩。】

另外，蕭然無意間發現了筆記本中還夾著一張素描，一張小熊維尼的素描。

憨態可掬，生動傳神，煞是可愛！

看來她真的很喜歡小熊維尼啊，蕭然會心一笑，便把那張素描又放回了原處，繼續學習。

有了素素的這個筆記，他翻起教材來效率倍增，并且還不會有所絲毫遺漏。

所以，他整個人都沉浸在刷書之旅的快樂之中。

不過就在時候，蕭然突然感覺到旁邊有人用胳膊肘捅了自己一下。

他轉頭一看，就看到王強正偷偷給自己使眼色，同時一直小聲嘀咕：“老師，第5題，選c。”

蕭然不明所以，但他一抬頭，就看到英語老師孫成文正盯著自己，同時班里的同學也都在看著自己。

于是，他瞬間便明白了。

被抓包了！

不過，蕭然反應很快，還沒等英語老師發火，他便趕緊起來答道：

“孫老師，不好意思剛才沒聽到，第5題選c。”

孫成文本來還想詢問蕭然怎么回事，可聽他這么一答，好像沒法問了。

不過，他并不打算這么簡單就放過蕭然。

敢在課堂上走神，一定要殺一儆百！

即使你學習好也不成！

于是，他笑瞇瞇地說道：

“哦，你說說為什么選c，剛好多人都說選a啊？”

蕭然自然知道孫老師不會那么容易就善罷甘休，后者可是出了門的難纏。

所以，就在剛才他站起來的時候，他便快速瀏覽了一遍投影儀上的題目。

5.hewrotealotofnovels，noneof()tanslatedintoaforeignlanguage.

選項：a（which）、b（it）、c(them)、d（what）

幸好這是道英語題。

幸好蕭然英語一直不錯，前世還因為帶隊出國交流專門考過雅思，所以英語沒有落下反而越來越好了。

這一題，自然難不倒他。

他略一思索，便自信地給出了答案：

“因為translated是一個非謂語動詞，是一個獨立機構，所以要選c(them)。如果translated前面有個was，那個時候才選a（which）。”

看到蕭然準確地說出了正確答案和理由，孫成文也沒轍了，他只得無奈放棄殺雞儆猴的念想。

“好，你坐下吧，下次注意，好好聽課，別再走神了。”

“你們都聽見蕭然說的沒有，一個個還說選a，我以前怎么教的，這么簡單的陷阱都踏進去了，做錯的下課后抄10遍。”

看到孫老師瘋狂地對大家騎臉輸出，蕭然暗道好險，他朝王強豎了根大拇指，輕聲說道：

“謝了，小強，多虧你了。”

王強聽完嘿嘿一笑：“嘿嘿，一切為了部落！”