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幾分鐘后,在大家的殷殷期盼下,韓世奇教練終于踏進(jìn)了這件會(huì)議室。
對(duì)于韓教練,在場(chǎng)的很多人都是滿懷期待的。
畢竟,在曹州的地界上,這還是第一次出現(xiàn)奧數(shù)金牌教練。
關(guān)鍵還是專門負(fù)責(zé)訓(xùn)練教導(dǎo)他們的。
所以,此時(shí)每個(gè)人心里都興奮至極。
在來之前,學(xué)校里的教練老師們也再三叮囑,一定要跟著韓教練好好學(xué),多聽多問,不要浪費(fèi)這寶貴的機(jī)會(huì)。
可以說,在場(chǎng)的所有人都打足了十二分的精神,他們看到韓教練進(jìn)來,立刻嚴(yán)陣以待起來。
韓世奇看著底下青春洋溢的學(xué)生,心中會(huì)心一笑。
又回來了啊!
這還是闊別講臺(tái)兩年后的第一次登臺(tái)。
其實(shí),說實(shí)話,在進(jìn)來之前,他的心里還有些惴惴不安,怕自己一時(shí)適應(yīng)不了。
可進(jìn)來之后,看到熟悉的講臺(tái)黑板,熟悉的桌椅和學(xué)生,他立馬就找回來以前的那種感覺。
教書育人是他做了一輩子的事,所以早就刻在了他全身的血液里,永遠(yuǎn)都改變不了。
即使人老了,即使許久沒登臺(tái),也依然磨滅不了這份親切的記憶。
所以,站在講臺(tái)上,韓世奇笑著跟大家打起了招呼。
一番簡(jiǎn)單的自我介紹,他頓時(shí)讓現(xiàn)場(chǎng)活絡(luò)了起來。
這是他的老習(xí)慣,他喜歡活潑好動(dòng)的課堂氛圍,他認(rèn)為這樣才更能激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)造力。
不過活躍氣氛是一回事,他自然也沒有忘了今天的任務(wù)。
畢竟今天這集訓(xùn)是奧數(shù)競(jìng)賽沖刺班,一點(diǎn)都馬虎不得。
正事還是要干的!
想到這里,韓世奇便拉開了黑板,順手拿起了一支粉筆,自顧自地在黑板上寫了一道奧數(shù)題。
這道奧數(shù)題不是奧數(shù)原題,但也差不多,因?yàn)檫@道題是他根據(jù)經(jīng)驗(yàn)改編的。
現(xiàn)在,他寫下這道題,目的就是為了給在座的考生測(cè)個(gè)驗(yàn),提個(gè)醒,讓他們知道奧數(shù)復(fù)賽的難度。
然后知己知彼、知難而上。
這也是他的老習(xí)慣,過去訓(xùn)練奧數(shù)考生時(shí),他就是這么做的。
上來先來一個(gè)大刺激,讓人知道自己的渺小之處。
只有這樣,才能保持一顆謙卑之心,從而步步為贏。
寫完題后,韓世奇便撂下了粉筆,然后笑呵呵地對(duì)大家說道:
“來,同學(xué)們,先試著做做這道題,如果能做出來,省二應(yīng)該就沒跑了。”
韓世奇自然不是信口開河,他說話是有理有據(jù)的。
這道題是他出的,對(duì)于難度自然一清二楚,大概相當(dāng)于復(fù)賽一試壓軸題的難度。
如果真有人能做出這道題,那代表一試對(duì)他已經(jīng)沒有難度了。
這樣的水平,足以拿個(gè)省二了。
其實(shí),雖然復(fù)賽分一試和二試,但二試由于太難,一般人很難拿很多分。
倒是一試,難度相對(duì)不高,如果能盡可能地在一試上多拿分,即使二試顆粒未收,拿個(gè)省二也是極有可能的。
這從往年的省二分?jǐn)?shù)線就能看得出來,省二分?jǐn)?shù)線可比一試的總分低不少。
所以,這也是韓世奇這么肯定的原因。
底下的考生們哪里會(huì)想這么多,他們聽到韓教練的話后,個(gè)個(gè)興奮不已。
解開黑板上的這道題,就能拿個(gè)省二了,高考就能有20分加分了。
這……
誘惑也太大了。
因?yàn)椋瑢?duì)于曹州的考生來說,省一有些太過遙遠(yuǎn)了,而省三用處不大,所以省二成為了大多數(shù)人心中的香饃饃。
而且,能拿個(gè)省二,對(duì)他們來說就足夠了,畢竟去年整個(gè)曹州代表隊(duì)才拿了幾個(gè)省二。