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“祝明予？”

祝明予聽見有人喊他，他回過頭，才發(fā)覺是當(dāng)時(shí)高一的班主任。他高一的班主任姓涂，是個(gè)矮矮胖胖的男人，眼睛很小，臉也黢黑，不茍言笑也不太招學(xué)生喜歡，被學(xué)生們背地里戲稱為“土豆”。

祝明予驚訝地說：“涂老師，你還記得我啊？”

事到如今，他對(duì)涂老師已經(jīng)沒有太大的印象了，只記得在一個(gè)陰云密布的下午，他把自己喊出來，睜著他那雙死魚般的眼睛，發(fā)出扁扁沙啞的聲音：“讀書也不是唯一的出路。”

涂老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑道：“你作文寫的很好，我印象很深刻。”

沒想到今天的涂老師還挺溫柔和善的。

“但我其他科目都不太行。”祝明予尷尬地?fù)狭藫项^。

“你還記得我跟你說過的話嗎？”涂老師拍了拍他的肩膀，“我跟你說，讀書也不是唯一的出路，年輕的時(shí)候多受挫是好事。”他說完就哈哈大笑起來，“當(dāng)時(shí)你那眼淚嘩地就下來了，我嚇了一跳，第一次見一個(gè)男孩子哭成這樣。”

祝明予訕訕。

“后來你轉(zhuǎn)學(xué)后，我也有反思是不是這話跟你說太早了一點(diǎn)，讓你鉆牛角尖了，跟你說聲對(duì)不起啊。”涂老師背著手，“我聽吳老師提起過你，說你在二中進(jìn)步很大。怎么樣，現(xiàn)在是不是有點(diǎn)想明白我跟你說的了？”

祝明予仔細(xì)回味，終于恍然大悟，原來當(dāng)時(shí)涂老師說這句話并不是放棄自己的意思，他的重點(diǎn)其實(shí)是后面那句——年輕時(shí)多受挫是好事。

“年輕時(shí)摔跤，爬起來也快，以后不管遇到什么事情都會(huì)有一顆強(qiáng)心臟。人生哪有一帆風(fēng)順的？讀書只要努力，問心無愧就好。沒有什么一錘定音的事，機(jī)會(huì)很多，怕只怕摔倒了就不再爬起來。”涂老師說。

是啊，就像胡大千，即使不讀書，也能在自己熱愛的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

祝明予又哭了，說：“嗯，我現(xiàn)在已經(jīng)能接受自己是個(gè)不聰明的人了。”

從云端掉至谷底，做過差生之后，感覺以后什么糟糕的事情都能接受了。

“嗬，能領(lǐng)悟到這一點(diǎn)的，可夠聰明了。”涂老師拍了拍他，“小伙子咋老哭，明天要高考了，趕緊回去休息。”

祝明予擦淚，“我再去看一眼考場(chǎng)就走。”

“喲，考場(chǎng)分配到一中來啦？”

“嗯。”

“運(yùn)氣不錯(cuò)啊。”姚老師擺擺手，背對(duì)著他邊走邊說，“一中的風(fēng)水靈啊，都說分到一中考試的小孩考試運(yùn)會(huì)很好呢。”

祝明予望著姚老師遠(yuǎn)去的背影，心中最后的那點(diǎn)疙瘩也煙消云散了。其實(shí)一中的老師沒有那么討人厭，一中也沒有那么討人厭。