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這會兒元長江和林珍榮都出門了，元鶴儒回自己院子了，今天一天到晚上都斷不了去拜年的人，元京墨不想過去湊熱鬧，本來想補個覺也沒睡著，又想去找秦孝了。

他要是會魔法，能一下把自己變到秦孝家里去多好。

初一要在鎮上逛，初二要去姥姥家，初三初四舅舅家，初五不能出門，初六繼續走親戚，等親戚都走完轉眼就是元宵節，狀態還沒找回來就開學了。

開學就是摸底考，不給時間復習不給劃重點，一個個不稱心的分數砸下來，老師敲著講臺讓他們收心。堂堂課都是改題講卷子，等卷子講完新資料發完，春節寒假就徹徹底底成為過去式。

到了這個學期，體育課直接從課表里消失，元京墨開始趕學校的早晚自習，高陽抄作業時會試著研究怎么得出來的答案，老師坐在講臺上盯紀律時不斷有人上去問題，黑板上不知道從哪一天多了組每天做著減法的倒計時。

學期初的吵嚷抱怨都在不知不覺間歸于無聲，課間要找誰不再需要扯著嗓子喊，數不清的試卷雪花似的發下來收上去再發下來，課本教輔練習冊多到桌上根本放不開，沒幾天腳底下就都多出來了大大小小的紙箱子。

元京墨很少去找秦孝了。春夏不比冬天，地里忙得停不下來，元長江沒時間專門送元京墨去下溪玩，秦孝多了幫鎮上賣種子化肥農藥的差事，元京墨自己也專心復習不敢松勁懈力。

有個周末元京墨知道秦孝會來送單子特意去了藥館做題，想著秦孝過來時自己能知道，可到了下午秦孝把單子送進屋來給元鶴儒他都沒聽見。

每個人都忙碌起來，時間像是催著趕著朝前走，只有每周結束的周五下午成了兩個人不用特意約定的存在——無論早晚，只要元京墨從學校出來就能看見自行車上的秦孝。

“秦孝！”

秦孝撥了下車鈴，等元京墨走近些了就蹬著自行車向前。他沒再停下，元京墨笑著跑起來跟了幾步抓住后座跳上去，秦孝穩穩控著車把載著人騎遠。

“秦孝你給我拿書包唄。”

秦孝單手騎車一只手往后伸：“給我。”

元京墨愉快把書包脫下來給他，秦孝就放到車把上掛著。

“咱們從前邊拐彎吧，我想吹會兒風。”

秦孝按元京墨的意思拐了彎，又繞路上了河岸。

最近天熱，在河岸上吹著風格外舒服，元京墨伸了個大大的懶腰，看前后都沒人就從后座跳下來。

秦孝回頭看了一眼：“干什么？”

“沒事兒，”元京墨小跑兩步跟著，“你騎你的，別停。”

秦孝騎得不快，元京墨跟得也不吃力，跳上后座隔一會兒又跳下來，讓秦孝騎得快一點。

元京墨跳一次就讓秦孝快一點，沒幾次就累了，開始喊秦孝慢回去，秦孝轉頭看他一眼再把速度放慢。

“你剛才的表情好像在嘲笑我！”

秦孝都被安罪名安慣了，也不分辨，只說他：“不嫌累。”

“好玩兒啊。”