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３俱樂(lè)部的大家一起回教學(xué)樓了。

唐元之所以沒(méi)有在操場(chǎng)，是因?yàn)樗麣⑷チ丝?師傅的辦公室。

康/師傅今天非常頭疼，大課間的時(shí)候她本來(lái)想去教室看看大家都在干嘛，結(jié)果她吃了個(gè)西紅柿喝了杯水養(yǎng)精蓄銳剛要去教室的時(shí)候，半路上殺出來(lái)一個(gè)程咬金，這個(gè)程咬金一見(jiàn)她就激動(dòng)的說(shuō)：“我要和葉珩舟換座位！”這個(gè)激動(dòng)之后表達(dá)錯(cuò)了訴求的“程咬金”就是唐元，他說(shuō)：“不是……劉老師，我要和葉珩舟做同桌！”得虧他在激動(dòng)之下還記得康/師傅姓劉，不然他嗷的一嗓子“康老師”喊下去，估計(jì)就要出師未捷身先死了。

說(shuō)到換座位這件事康/師傅同志就一陣頭疼，她早就對(duì)七班的天下大勢(shì)不滿意了，老早就想通過(guò)調(diào)整座位把一些偏科的同學(xué)放在全能的好學(xué)生跟前讓他們把偏科的臭毛病給改了。唐元也在她的偏科名單上，這個(gè)孩子生物和英語(yǔ)不好，一般的理科生通常都是物理不好，數(shù)學(xué)不好這樣子，生物不好的還挺少見(jiàn)。不過(guò)生物這門課，大家雖然不會(huì)偏科，但是因?yàn)榉种嫡嫉谋戎匦。砸膊粫?huì)有多重視就是了，班里生物逆天好的就倆人——陳亦君和葉珩舟，所以她要把唐元和這兩人中的一個(gè)分在一起坐同桌，陳亦君那話嘮的德行別說(shuō)幫扶同學(xué)了，只要?jiǎng)e把同學(xué)帶壞了就謝天謝地了，所以她最屬意的人選是葉珩舟，但是……分座位之前，學(xué)習(xí)委員楊雨來(lái)找她了，這次考試她的數(shù)學(xué)下滑特別厲害，希望老師不要把她和葉珩舟調(diào)開(kāi)，她希望葉珩舟能幫她把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去。楊雨自從做了學(xué)委，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且她這次數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)沒(méi)考好。還能怎么辦呢，老師也是人，不可能不存在偏愛(ài)班委的情況，所以她最后就沒(méi)動(dòng)葉珩舟，把唐元和陳亦君調(diào)成同桌了。哪成想，這唐元竟然來(lái)找她了，點(diǎn)名要和葉珩舟做同桌。這還不算什么，最后一節(jié)自習(xí)課是數(shù)學(xué)自習(xí)，楊雨來(lái)抱作業(yè)本正好撞上了這一幕，聽(tīng)到了唐元說(shuō)的話，雖然她沒(méi)有馬上發(fā)表什么意見(jiàn)，但是她抱著作業(yè)本還站到了唐元旁邊，擺明了要老師給個(gè)說(shuō)法的意思，哎！葉珩舟什么時(shí)候成了香餑餑了，康老師愁的頭上的卷發(fā)更卷了。

率先發(fā)難的是唐元，他說(shuō)：“老師，我這次考試退步特別厲害，您能不能把我和葉珩舟調(diào)在一起，讓葉珩舟幫我提高一下成績(jī)。”

康/師傅：“嗯……”

楊雨說(shuō)：“老師，在葉珩舟的幫助下，我覺(jué)得我最近的數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)提高，長(zhǎng)此以往下去，期末考試數(shù)學(xué)一定不會(huì)再給我拉分了。”

康/師傅：“嗯，好……”

唐元：“老師，我們現(xiàn)在是青春期，男生女生坐在一起容易出現(xiàn)青春萌動(dòng)～”不管了，唐元想，卑鄙無(wú)恥就卑鄙無(wú)恥吧！

唐元話還沒(méi)說(shuō)完，紅著臉的楊雨也不管是在老師跟前了，扯著嗓子喊道：“唐元，你少血口噴人！”

唐元：“我怎么血口噴人了，我只是說(shuō)一種可能性！”

“你還說(shuō)你沒(méi)有～卑鄙，你不”——‘就是想和葉珩舟做同桌’，這幾個(gè)字還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)就被康/師傅打斷了，她喝到：“夠了！為一個(gè)座位爭(zhēng)得面紅耳赤有意思？！不嫌丟人！！！”

班主任發(fā)話了，臉紅脖子粗的倆人這才住口。康/師傅把他倆人一人瞪了一眼，說(shuō)：“既然你們倆都想和葉珩舟做同桌，那就讓葉珩舟來(lái)做決定吧！”

康/師傅讓楊雨把葉珩舟叫到辦公室里，不一會(huì)兒葉珩舟和楊雨就一起來(lái)了。