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夕陽正低，落在后座車窗玻璃上，謝惟半張著眼，余光始終落在手機屏幕上，卻始終沒點開那個聯系人界面。整個周六，他幾乎被各種訓練數據、邏輯博弈、選拔計劃填滿腦子，但無論老師怎么提問、誰在演算臺前答題，許琳舟那副縮在課桌上不理他的姿態(tài)始終甩不掉。

他原本以為，那晚的對峙只是一次劇烈波動。像以前一樣，她會嘴硬過后軟下來，繼續(xù)踩著臺階朝他走回來。但她這次真的抽身了，撤得干凈利落，讓他抓不到半點縫隙。

回到家，江念和謝澄正在餐廳交談。江念穿著新季的白色絲質套裙，微卷的發(fā)挽成一個松松的髻，見兒子回來掃了他一眼：“今天集訓感覺怎么樣？”

“還行。”他語調平淡，“我先去練琴。”

說完沒等回應，徑直下了樓。

那是江念特意給他改造的琴房，一整面墻掛著兩把電吉他，效果器整齊排布在架子上，混音器、錄音接口與燈光調控嵌入操作臺，整潔卻不失鋒利氣息。

關門上鎖，世界瞬間靜音。

謝惟脫下外套甩在沙發(fā)上，抽出琴架上的PIA3761，接上效果器，不調preset，手指直接掃下一串失真旋律——雜亂、躁動，有些音階甚至故意越調，震耳欲聾，卻毫無美感地宣泄著什么。

他站著彈完一段主旋，再拖音勾起回環(huán)，一下一下壓在弦上，爆裂得像情緒破防的敲門聲。他彈得太狠，以至于琴弦中段劈啪作響，全然不管走音還是刺耳，只顧瘋狂釋放。

為什么會變成這樣？明明考前每一個細節(jié)他都安排好了，她確實也受益了——她達到了目標，他給出的，是最穩(wěn)妥的路徑和資源支持，她只需要按部就班地接住。

謝惟坐下，抬手狠狠撥下一根高頻線弦，那種金屬爆破般的聲音讓他胸腔震顫。

小時候想要什么，不說破，只繞個彎就能得到。別人不能直接拒絕你給的方案，那自然就是他們心甘情愿；說是“為對方考慮”的決定，也比赤裸裸的請求來得容易讓人接受。這招對父母有效，對老師有效，對同學、對競賽裁判、對招生辦老師都有效。

為什么到了許琳舟這，就突然全失效？

而客廳的謝澄從兒子一進門就察覺到不對勁，站在樓梯旁靜靜聽了幾秒，他眉心蹙起，拿起桌上的手機打開通訊錄，開始翻找許琳舟母親沉蕓的號碼：“你和舟舟媽平時不是經常聯系嗎？問一下是不是學校有什么事兒，他今天看起來不太對勁。”

江念抱著一份裁判報告剛從書房出來，一聽見這話直皺眉：“你這樣打電話去問，不覺得是在繞過謝惟本人的意愿嗎？他不是七八歲的小孩了。”

“他既然不說，總不能等著出問題再管。”謝澄煩躁地看她一眼，“或者我直接問班主任。”

江念攔下他手里的手機，“這件事不能這樣處理，慢慢和他聊一聊。”

“江念，我沒工夫陪你搞這種感性派處理方式。”謝澄終于失去耐心，把手機從她手里抽回來，“你想去和他談，你自己去。”

話音落下，他轉身走向二樓書房，一副再不想插手這類家庭對話的姿態(tài)。記住網站不丟失：q in gyeg e.c o m

江念站在原地看著他背影消失，然后轉身望向地下室琴房方向。