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他逗趣說：“林老師的臉怎么了，這么紅，腮紅打上去都多余了。”

林朝陽閉唇不語，只說麻煩你快些，他只想早點錄完回家。

第二輪錄制繼續。

小朋友舉起胖乎乎的小手，重復剛才的問題，“向日葵為什么是黃色？”

“那是因為葉細胞有四種色素：葉綠素a，葉綠素b，胡蘿卜素，葉黃素。在一般樹葉中，葉綠素占多數，所以葉子是綠色。而向日葵中葉黃素占得比較多，所以是黃色。”

林朝陽發言流利，這本不是他想說的答案，尋常孩子哪里知道什么葉綠素，這早已超出他們的知識范疇。

果然，現場孩子一臉懵懂，聽了跟沒聽一樣。

導演再次喊停。

“林老師，那個啥......”場務小姐欲言又止，神情萬分小心，“我們導演的意思呢，這是一檔面對寓教、提倡幼兒教育的科普類少兒節目。”

男人點頭，“我知道的。”

“所以我們不希望太過成人化和學術化。”場務努力搜刮著腦袋里的詞，“你懂的，小孩子嘛，更多時候注重的是趣味性。”

林朝陽說：“我的確不太有趣。”

場務忙道：“這是哪里的話？林老師您是業界大觸，能邀請到您，是我們節目組的榮幸。只是......”

她壓低嗓子，湊近幾分：“只是希望在一些專業知識的講解上，林老師能兼顧到一些童趣。”

男人說：“我盡量啦。”

第三輪錄制開始。

又是孩子提問，“向日葵為什么是黃色？”

這次林朝陽做好了功課，照著導演給到的臺本，一句一頓：“那是因為，向日葵身體里有四種小精靈，一種叫葉綠素小a，一種叫葉綠素小b，一種叫胡蘿卜素，還有一種，是葉黃素。”

“我明白了！”孩子呱呱呱一片，紛紛舉手，“因為向日葵身體里的黃色小精靈最多，所以它看起來就是黃色的！”

工作人員忍不住發出一陣善意的笑聲，被可愛到了。

林朝陽含笑點頭，將話筒遞給下一位專家團成員。

“我有意見。”

和藹笑聲里，一聲峻冷男音將氣氛打破。攝影棚外一串電光帶閃，一大群人鬧哄哄地涌了進來。

林朝陽瞇眼瞧去，見領頭的派頭十足。一身煙灰冷男士西服，也沒什么其他裝飾，頭發絲抹了發膠，齊齊向后梳去，沒有一絲凌亂。

他的五官透著正氣，粗眉大眼，雙頰略有嬰兒肥，是一張標準正劇的臉。

男人留意了下他的工牌，“環時組，李英達”。

他心中一攝，去骨剝髓的痛隨之襲來。