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緊緊地摳著書皮，繼續默念單詞：teenager，十幾歲的少年……

get

along

with，與……相處；進展……

fall

in

love，相愛；愛上……

合上課本。

背不下去了。

*

林薇老師果然不按常理出牌，整整一節課都不提聽寫單詞的事情。搞得所有人都僥幸她忘掉的時候，下課前十分鐘，林薇一聲令下：“每個人撕一張作業本紙，準備聽寫。”

郁小夏感覺心臟砰地跳了一下，戰戰兢兢地撕下作業本，毫無自信。

課前的溫故被雷立峰一鬧，根本沒有看進去書。

憑著印象，郁小夏勉強寫出了林薇報的前幾個單詞。但是難度逐漸加深，沒幾分鐘，郁小夏空白的格子越來越多。

漸漸地連筆尖都在顫抖。郁小夏默算了一下，這樣下去，連及格都困難。

單詞聽寫不及格，晚上是要被留下來的。

一整節課，胳膊被壓得發麻，傅盛翻了一個身，正準備換個胳膊枕著繼續睡，忽然憋見一雙紅通通的眼睛。

旁邊那姑娘，表情很不好，右手哆哆嗦嗦的，左手摳著桌角，指尖泛白。

怎么了？傅盛一臉迷茫。

“最后十個是短語。”林薇輕了下嗓子繼續報：“be

senteo”

“on

purpose”

……

“be

ed

about”

很快，郁小夏的聽寫紙上又留了兩塊空白。

傅盛唇角微揚，明白過來，是聽寫啊，看她那個樣子，還以為出什么大不了的事情了。

“借張紙。”

郁小夏正在擺字母ed的拼法，眼皮子下面忽然伸出一只手。修長的指節，手背上淡青色的血管淺淺地藏在白皙的皮膚下。

傅盛要紙？

他不是從來都不交聽寫的？

沒時間琢磨傅盛，郁小夏隨手撕了一張作業紙，繼續抓緊時間改她的單詞。cer……后面應該是ned才對。

“借只筆。”

又是那只手。

是來上學的嗎！

郁小夏胡亂撿出一支筆，‘啪’地一聲拍在他座位上。情緒急躁，動作也跟著暴躁。

傅盛淡淡一笑，慢悠悠地拿起筆。

一遍聽寫已經報完了。郁小夏盯著慘不忍睹的卷面，一萬個后悔昨晚的偷懶。

“現在，我重新報第二遍，大家快速檢測一遍。這遍報完，聽寫紙寫上名字，迅速交上來。”

“老規矩，不及格的同學，晚上放學留下來。”

郁小夏的精神幾乎崩潰。

“stubborn”

就是