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“怎么了？”溫承問道。

“我剛想起來，那上面還有幾個不太好的故事,我有點擔心,我看這個對小孩子來說會不會不好？”薛映想起先前嬤嬤們同他說過，懷孕之時有諸多講究，譬如“目不視惡色,耳不聞惡聲”,若是有了違背，可能會影響孩子的心性。

“那些話原本做不得準，不必太過憂心。”溫承安慰道,“若這幾句話都是真的，這些時日觀先賢之語,對孩子裨益更多。”

薛映答應著，略活動了會兒，又開始睡午覺。歇過晌午之后,看起來不如往日精神，似乎仍有點萎靡。

溫承見狀便道：“下午先不急著看書,叫幾個會彈唱的伶人過來，彈些安神的曲子來聽聽。”

快要到年下了，王府的戲班子在排演一些新戲。哪怕王府的主子們都不甚喜歡聽戲，他們也一刻沒閑著，天天演練著，一聽到有吩咐，立時抬著箱子過來。

為了坐著更舒服些，索性讓人抬了屏風在中間，只讓伶人站在屏風后面，兩邊都看不到彼此。薛映側(cè)過頭，半靠在溫承的肩膀上，十分隨意。

伶人在后面彈奏著，多是一些柔婉小調(diào)，譬如《采蓮回》、《春波綠》等，不少是他和溫承在戲樓里聽過的曲調(diào)。除此之外，亦有一些新鮮曲子，說是江南一帶的樂師新譜的曲子，聽起來很是精致。

直彈了半個多時辰，又換了新的曲子，但這次卻有不同，彈奏者在撥弦的同時，低低的吟唱著。

薛映細細聽了一回，覺得曲子有點熟悉，卻又不能完全聽懂唱詞，只模糊聽到一些“月牙”之類的詞語，聽著并不是合轍押韻的唱詞，于是小聲問道：“他們在唱什么？”

“一些給孩子聽的小調(diào)。”溫承道。

怪不得用詞聽起來有幾分童稚之氣，聲音又是這樣的柔和，薛映眨了眨眼睛，聽得更認真起來。

溫承在旁邊看著他聽得仔細，問道：“打算學著唱給孩子聽？”

“嗯，但我怕我唱的不好聽，”薛映聽得十分專注，回答問題也斷斷續(xù)續(xù)，“我頭一次聽這些，該讓他們給我唱詞瞧瞧。”

溫承在心里嘆息，他明白薛映在幼時缺憾很多，故而不想讓孩子重復他自己幼時的缺憾，但又怕自己做得不夠好，難免會畏手畏腳。他將薛映攬得更緊了些，同他說道：“調(diào)子好不好聽并不重要，沒有哪個孩子會嫌棄這些。”他想起幼時母親曾經(jīng)哄過他，不獨是睡前的歌謠，還有好多哄孩子的話。他已經(jīng)記不得那時候母親都說過什么了，只記得每一句話語里飽含著的都是關心和愛意。