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回到家，江北打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)自己被拉進(jìn)了一個(gè)群。

群名：校霸八人。

江北：“……”

這是李老師起的名字？

他點(diǎn)開(kāi)群聊成員。

頓時(shí)感覺(jué)世界有些魔幻。

群主竟然是朱老師，那么這個(gè)群名……

江北笑了笑，“沒(méi)想到古板的朱老師居然有一個(gè)有趣的靈魂。”

這時(shí)，李老師發(fā)了一個(gè)群公告：“交流結(jié)束后，請(qǐng)所有校霸將自己的培育計(jì)劃發(fā)送給我。”

江北點(diǎn)開(kāi)李老師的頭像，把自己的計(jì)劃私發(fā)了過(guò)去。

隨后他放下手機(jī)，伸了個(gè)懶腰，“忽然下午不用去上課，都不知道該干什么了。”

江北活動(dòng)了一下脖子走進(jìn)臥室，開(kāi)始學(xué)習(xí)。

而呱頭蛙則留在客廳，原地閉目盤(pán)坐，雙手疊放于身前。

“呱頭……”

閉目調(diào)息，氣沉丹田，靜心止息……

呱頭蛙長(zhǎng)呼短吸，仿佛一位高深莫測(cè)的道長(zhǎng)。

但還未滿(mǎn)三分鐘，它忽然睜開(kāi)眼睛，撓了撓頭，扭了扭身子，然后才再次把眼睛閉上。

咳，有點(diǎn)癢……重新來(lái)。

靜坐了一會(huì)兒，呱頭蛙又睜開(kāi)了眼睛，晃了晃脖子，看了眼房間里的江北在干什么，然后再次把眼睛閉上。

剛閉上眼睛沒(méi)一會(huì)兒，呱頭蛙又睜開(kāi)了眼睛，這次它直接站了起來(lái)，把手背在后面來(lái)回踱步，小小的心里充滿(mǎn)了大大的疑惑。

我都靜坐這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還是感受不到傳說(shuō)中的天地靈氣，難道我沒(méi)有仙緣？

啊！我知道了！

一定是室內(nèi)的環(huán)境不好，空氣過(guò)于污濁！

是了，那什么葉仙帝，林仙皇都是在鐘靈毓秀的地方修煉！所以我也必須到環(huán)境優(yōu)美的地方！

呱頭蛙甩甩頭，跑到江北的房間里。

“呱頭，呱頭。”

呱頭蛙拉了拉江北的胳膊。

江北從題海中被拉了出來(lái)，他疑惑地看向呱頭蛙，“怎么了？”

呱頭蛙向后小跳一步，然后擺出搏擊的動(dòng)作。

江北頓時(shí)明悟，“你是想去訓(xùn)練？”

呱頭蛙連連點(diǎn)頭。

他們之前發(fā)現(xiàn)的“訓(xùn)練場(chǎng)”，樹(shù)木叢生，用來(lái)修煉再合適不過(guò)了。

“這么主動(dòng)？”江北訝異地看著呱頭蛙，“那行，現(xiàn)在就去咱們的秘密基地。”

呱頭蛙連連點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就跑到門(mén)口去了。

“又在打什么鬼主意？”江北撓了撓頭。

相處了這么長(zhǎng)時(shí)間，他很輕易地看出來(lái)了呱頭蛙的不對(duì)勁，它的心里肯定打著什么如意算盤(pán)。

不過(guò)不管呱頭蛙心里有什么小九九，主動(dòng)訓(xùn)練卻是個(gè)實(shí)打?qū)嵉暮檬拢越币膊淮蛩闳じ鶈?wèn)底。

教育中某些時(shí)候需要論跡不論心。

江北把平時(shí)訓(xùn)練的背包背上，順手也將從副本里帶出來(lái)的糖果裝了進(jìn)去。

“呱頭呱頭呱頭！”

呱頭蛙的聲音忽然從外面?zhèn)鱽?lái)。

江北一抬頭，便看到呱頭蛙在臥室外探出一個(gè)腦袋。

這是在催他呢。

江北的嘴角抽了抽。

平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)它這么積極過(guò)。

收拾好東西，一人一寵出門(mén)了。

走到樓底，江北思忖了片刻，給艾小芝發(fā)了條消息。

江河滾滾流：“我要去訓(xùn)練，你來(lái)嗎？順便給我講講龍虎杯的一些情況。”

踩蘑菇的小姑涼：“好啊好啊，在哪里？”

江河滾滾流：“我?guī)闳ミ^(guò)的那個(gè)廢棄別墅。”