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“哪個在哼歌？”聲調僵直，透著三分不爽，廖聞向來脾氣差，話沒丟完，粉筆頭子先飛出去。

子彈一樣射到一摞書上，再“砰”地脆彈，折了個方向，殃及蔣煜存，他淡定后靠，筆帽抵著那半截粉筆，一撣，滾入桌邊懸掛的筆筒里。

眼前攤了張奧數卷，他繼續百無聊賴地轉筆，偶爾在卷面打兩下草稿，解算出來也懶得圈答案。

老師在臺上講生物考卷，蔣煜存在底下寫數學。但廖聞從不管他，誰讓人家都沒掉出過級前三。

“陳臨顥站后面去。”廖聞沒管對方的難看臉色和凳子腿劃地的噪音，回身繼續在電子白板上畫遺傳圖譜。

畫完鈴聲落。他走之前調出一張優秀卷：“這是我帶的五班康妙祎的卷子，看看人家卷面多整潔，答案多規范。最后這道空全級只有十二個人算出來，你班也就兩個，有的人還好意思在那哼歌。”

聽到這兒，蔣煜存才緩緩抬眼，把板上的卷面從頭到尾掃看一遍。

廖聞前腳剛走，班里頓時沸騰起來。

昨晚考完，今早就出分，這次聯考是藤瀾本校出卷，跟育才國際和市一中、二中互通數據后統一賦分。下節自習課就要公布分班表了。

二樓A區的一排直飲水機對面，墻邊立了塊大紅牌，一堆人擠那嘰嘰喳喳爭得熱火朝天。

康妙祎接熱水的一分鐘內，從別人口中聽到了六七遍蔣煜存的名字。

“第一誰呀？”

“不是蔣煜存就是賴濯銘，或者向宓。”

“蔣煜存第三，賴濯銘第二。”

“物理組還是全理班？”

“當然是物理組總排。”

“我操那第一誰？”

“市一中的神仙，元慈迎。”

“我操我女神。”

“你操個幾把，不操來操去會死是不是。”

康妙祎接完水回班，路上撞見班任老莫。

他腋下夾個大三角板，手里的保溫杯沒蓋蓋子，瓶口漂著一層泡脹的枸杞，對康妙祎的點頭微鞠躬式問好作以潦草回應，過兩秒才反應過來對面是誰，連忙叫住她：“小康，你過來。”

“班上第三，總分排個二十三，你說你不提前交卷，多思考一會兒，多檢查幾道，有沒有可能沖個前十？”

她答：“沒可能，上限擺那了，再往上靠天賦。我天賦到這兒也挺不錯了。”

班主任經她兩句話被逗笑，他老早發現這學生講話蠻有意思，帶著一種懶得掩飾、不管死活的真誠勁：

“那我可把話放這兒，你康妙祎還不止于此，首先你這個態度就得擺好嘍，英語老師跟我反映多次，你上課搞數學作業，還聽歌看課外書的，我都忍著沒批你。這課本內容都沒上完，你該聽的還是要聽……這次分班你還在五班，一到五班劃成實驗班放在二樓，我就一句話，好好搞，擺正態度，我會一直盯著你的。”

“嗯。”

“回去吧。”他欲言又止，端著杯子邊走邊尋思，不管輸出什么，她都先“嗯”著，搞“見鬼說鬼話”那套，嘴上答應，轉背還是老娘怎么爽怎么來。

這學生太有個性，讓人又喜又憂。他折回班上，把個性最聽話討喜的班長孔淮真叫去了辦公室。